「スイミー」の学習で、音読をしました。
このお話は、２年生にぴったりのお話です。
担任の先生も、授業への気合いが入っています。

「体つくり運動」です。
片足で跳んだり、両足で跳んだり、一つ跳ばしにしたりしました。
体のバランスをくずさず、リズムよく跳ぶことができたかな。

「たし算とひき算のひっ算」で、数を入れかえたときの答えについて考えました。
「たされる数」と「たす数」をかえても、答えは同じであることを確かめました。

「同じぶぶんをもつかん字」を、漢字ドリルで取り組みました。
「今」「会」「社」「刀」、どの部分が同じかな。
はらいの部分がポイントです。

なかよしルームで、授業をしました。
「かくれんぼ」の歌について、ワークブックを使って学習しました。

「どきどき　わくわく　まちたんけん」で、探検に出かけました。
いろいろなものを見つけて、カードに書きます。
みんな、とてもはりきっていました。

障害物を跳び越えて走るリレーをしました。
リズムよく、スピードを落とさないように走ります。
楽しそうに活動していました。

「たし算とひき算のひっ算」の授業です。
一の位が繰り上がる筆算の仕方を考えました。

「たんぽぽのちえ」の漢字を書きました。
その後は、漢字ドリルをしました。
書けたら、点検をしてもらうために手を挙げます。

「くらいどりシート」を使って、２けたの筆算の仕方を考えました。
数え棒を使って、操作をして考えました。
筆算って便利だなあと、思えるといいなあ。

しっかりと口を開けて、見ていただきました。
学校ではまだ歯みがきを行っていませんが、家では歯をみがいているかな。
順番を待っている間は、本を読みました。

「たんぽぽのちえ」のテストをしました。
終わったら、指示された活動をして過ごしました。
「ありがとう」の木に、「ありがとう」の出来事を書いて貼っている子もいました。
「ありがとう」の木の実がいっぱいです。

ミニトマトの苗が、どんどん大きくなっています。
今日は、わき芽を摘み取って、支柱を立てました。
これからも、観察をしていきましょう。

「長さ」の授業です。
センチメートルの単位について知りました。
物差しを使って、長さを測れるようになりますね。

「ミニトマトをそだてよう」で、これから観察していきます。
この前、植えたミニトマトについて、話し合いました。
どんな世話をしていくといいかな。

今日は、担任の先生ではない授業です。
「くしゃくしゃ　ぎゅっ」の作品を作っています。
後片付けをして、掃除をしました。
教室をきれいにして、終わりました。

リレー遊びの授業です。
みんな、はりきっていました。
ペアで、ボールを落とさないように走ることができました。

「かくれんぼ」の歌を、動作を入れながら歌いました。
先生は「もういいかい」、２年生は「まあだだよ」と声の掛け合いをしました。
今日は、机の下にかくれました。
天気がよい日は、外で「かくれんぼ」ができるるといいですね。

２年生も静かに給食を食べていました。
食べ終わったら、片付けをして待ちます。
終わりの時間に合わせて、よくかんで食べましょう。

「時こくと時間」のテストしました。
時計の時間を書く問題もありました。
正しく書けたかな。
みんな、静かにテストを受けることができました。