書写です。毛筆で「力」の練習です。何度も練習をして、力のいれ具合や筆の使い方に慣れてきて、お手本通りに書けるようになり、達成感をを味わいながら練習に励んでいます。

算数です。「あまりのあるわる算」の学習です。 「３５人の子どもが長いすに１きゃくに４人ずつすわっていきます。みんなすわるには、長いすが何きゃくいりますか」という問題をグループで力を合わせて解き方を考えています。

図工です。「ことばから形・色」の製作です。詩やお話から思いうかべたことや、感じたこと、どんな気分になったのか、思いついたことから、絵にかいていきます。どこに何をかくといいか、どんな色の感じが合うか、などを考えながらかいてみます。
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国語です。「ローマ字」の学習です。小文字や大文字の書き方、「a・i・u・e・o」の母音を習って、ローマ字で５０音を書く練習をしています。

体育です。「走・跳の運動（小型ハードル走）」の練習です。ハードルを越えて走りながらいかに早くゴールできるかを目指します。ハードルをいかに上手に越えるかを考えながら走ります。

３年生は、音楽の授業参観です。保護者の皆様に見守られながらうたの練習ですが、緊張が伝わってきます。

書写です。「力」の毛筆練習です。「おれ」と「はね」の筆使いに気をつけて練習します。「おれ」は一度止めて方向をかえ、「はね」は一度止めて左上へゆっくりはねます。

今日は、３・４年生が歯科衛生士さんから歯磨き指導を浮けました。虫歯を予防するために正しい磨き方を教えてもらいました。

算数です。「長さ」の学習です。新しい単位ｋｍを学習し、単位の変換や計算もできるようになりました。今日は問題を解いてどれだけ身についたか練習問題を解いて確かめています。

体育です。運動会で行う徒競走の練習です。運動場半周する１００ｍを走ります。長い距離を走りますが、みんな全力でがんばっています。

算数です。「長さ」の学習です。今日のめあては「ｋｍで道のりを表そう」です。１２００ｍをｋｍで表すにはどうしたらよいかグループで考えを出し合っています。

国語です。2学期最初の新出漢字を練習しています。練習が終わったらみんなで詩「わたしと小鳥とすずと」の朗読の練習です。

学級活動です。２学期の学級の係を話し合っています。どんな係が必要か、どのような活動をすればよいか、よりよい生活ができるように、みんなで知恵を出し合っています。

３年生も学級レクで、お互いの交流を深めています。実行委員がしっかり司会を務め、リーダーも育っています。

算数です。「表とグラフ」の学習です。わかりやすいグラフをかくには、どうしたらよいか発表し合っています。１目盛りの決め方でグラフが大きく変わることに気づけたようですね。

算数です。「表とグラフ」の学習です。けが調べの３つ表を、１つの表に整理します。これで３ヶ月でけがをした人数を、場所ごとに調べることができるようになりました。

理科です。「風やゴムの力」の学習です。ゴムを伸ばす長さによって、ゴム車が動く距離がどのように変わるか予想し合っています。その予想を確かめるための実験の方法を確認しています。

書写です。「硬筆（はらい）」の学習です。「左はらい」は、だんだん力を抜き、右払いは、だんだん力を入れていくのがこつです。左右の払いの違いに気をつけて練習です。

算数です。「表とグラフ」の学習です。棒グラブについて考えています。グラフからどのようなことがわかるか発表しています。子どもたちもグラフを使うよさに気づいたようです。

国語です。「組み立てを考えて，ほうこくする文章を書こう」の学習です。いろいろな仕事の、」工夫していることを調べ、どの順番で何を伝えるか考えて報告する文章を考えています。