書写です。書き初め大会の練習をしています。新年の目標にする、それぞれが考えたことばを筆でしたためています。選んだことばに個性が表れていますね。

国語です。「読み手が納得する意見文を書こう（あなたは，どう考える）」の学習です。自分の意見を相手が納得できるように説明することがめあてです。これまでの学習を活かして文章を組み立てています。

社会です。「情報をつくり、伝える」の学習です。マスメディアが社会に与える影響を考えています。報道被害や情報のねつ造などの社会問題に迫ります。

お世話になった「南粕谷の美しい自然を守る会」の皆様をご招待し、いっしょに炊炊いたご飯を召し上がっていただきました。田植えから稲刈りまで、たくさんのことを教えてくださった皆様に、子どもたちか合唱のプレゼントが贈られました。

できあがったご飯を盛り付けます。少しこげ目がついたところもありますが、おいしそうな匂いが漂ってきます。容器が透明なので、米が炊けていく様子もしっかり見ることができました。

５年生は、今日、収穫祭を行いました。「南粕谷の美しい自然を守る会」のみなさんにサポートしていただき収穫したお米を、調理室で炊きます。自分たちで収穫したお米だけに、気合いも入ります。

５年生が社会見学に出かけました。三菱自動車岡崎製作所とトヨタ鞍ヶ池記念館を見学します。社会で学んだ工業のことを自分たちの目で見て学んできます。行ってらっしゃい。

社会です。「情報をつくり，伝える」の学習です。マスメディアの1つ、新聞について深く掘り下げています。誰が何をどのようにして取材し、どうやって新聞ができあがるか話し合っています。

明後日、金曜日に実施予定の社会見学の計画を立てています。バスの座席を決めたり、グループで見学の順番を確認したりして準備を進めています。実施できるように体調管理に気を付けてくださいね。

図工です。「使って楽しい焼き物」の学習です。陶芸家の方をゲストティーチャーとしてお招きし、焼き物の作り方を教えていただきながらの製作です。

社会です。「情報をつくり，伝える」の学習です。新聞、テレビ、ラジオ、インターネットなどのマスメディアのメリット、デメリットを考え、情報社会とどう向き合っていくか考えています。