外国語科です。「What would you like?」の学習です。ペアを作り、「What would you like?」、「I would like ○○.」のフレーズを使って英会話の練習です。

脱穀機で次から次へと籾になっていく様子を見て、お米がこんなに長い時間と手間をかけて作られていることに思いを巡らせています。大変よい経験をさせていただきました。「南粕谷の美しい自然を守る会」のみなさん、ありがとうございました。

５年生は、先日稲刈りした稲の脱穀を行いました。説明を聞いた後、自分たちが刈った稲とご対面、自分たちで植えて刈り取った稲には愛着がわきますね。

国語です。「資料を用いた文章の効果を考え，それをいかして書こう」の学習です。「固有種が教えてくれること」の中の資料の提示の工夫を話し合っています。

刈った稲を集めて一つに束ねます。こちらはなかなか思ったより難しい作業、子どもたちも苦戦していました。米作りの苦労を体感できてよい経験になりました。

最初は慣れない手つきでしたが、数回繰り返すうちに刈り方をしっかり身につけ、どんどんスピードが上がってきました。

今日５年生は、「南粕谷の美しい自然を守る会」のみなさんのご協力で、稲刈りを行いました。稲の刈り方、刈ったあとの束ね方、稲を天日干しする稲架掛けのやり方を教わり、作業開始です。

算数です。「面積」の学習です。台形の面積を求める方法について話し合っています。いろいろな求め方から「上底＋下底×高さ÷２」の公式を導き出すことができました。

外国語科です。「 Where is the post office?」の学習です。「 Where is the pencil？」と質問し、「in、on、under、by」でどこにあるか答える問答をペアで行っています。