算数です。「たし算と ひき算」の学習です。「２１−８」などのくり下がりのある計算を練習しています。４２を４０と２に分けて、まず４０から９を引きます。数図ブロックを使いながら、教えあいながら身につけていきます。

図工です。「ふしぎなたまご」の製作です。たまごから生まれてくるものを想像して、たまごの模様や生まれたものを絵に表します。個性あふれる「たまご」が描かれています。

国語です。今日も新出漢字の練習です。自分たちで気をつけて書くところを発表し合っています。漢字の知識も広げながら、練習に取り組んでいます。

生活科です。「まちたんけん」の学習です。まちへ出かける前に、発見したことや気づいたことをまとめる練習で、校内を探検しています。新しい発見がたくさんあったようです。

体育です。「器械・器具を使っての運動遊び（マットを使った運動遊び）」の学習です。クマさんになったり、かえるになったりしながら、よつんばで歩いたりジャンプしたりしています。

算数です。「たし算と ひき算」の学習です。「１７＋４」の計算の仕方を考えています。１７を２０にするには、あと３たせばいい。４を３と１にわけて…、と順番に解いていきます。

書写です。「もっともっと、書きたいね！書いて、伝えたいね！」の学習です。文字を書く しせいやえんぴつの もち方、学習のすすめ方などを確認して、２年生の練習スタートです。

算数です。「ひょうと グラフ」の学習です。どれが一番多いか、グラフを見て考えます。調べたことを表やグラフに表すことのよさを見つけています。

国語です。今日も漢字の練習に取り組んでいます。国語の時間の最初に練習する時間を取って、継続的に身につくようにしています。みんな集中して取り組んでいます。

国語です。新出漢字の練習をしています。１字１字ていねいに画の長さやとめ・はね・はらいなど、どこに気をつけて書けばよいか、確かめながらしっかり練習をしています。、