体力づくりを兼ねて「バナナおに」をしました。

　おににタッチをされると、バナナに変身。その場で立ち止まって両手を頭上で合わせます。おにではない子にタッチされると、片腕をおろし、２回目のタッチで逃げ出すことができます。

　めまぐるしい展開にカメラが追いつけないほどでした。短い時間に走り込み、休憩をはさんで再び走り込みます。たくさん走ることができました。

　アイデア満載の「ともだちハウス」がいよいよ完成に近付いてきました。

　「これはね、テーブルにもいすにもなってね…」「階段下の収納スペースがね…」と、さまざまな工夫を教えてくれました。色や間取り、仕掛けがどんどん加わりすてきなお家になっていきます。

　懇談会でお披露目とのこと。保護者の皆様、子どもたちの力作をぜひご覧ください！

　

　糸電話で話をする活動を通して，話した声がどのように聞く側の紙コップに伝わるかについて考えました。

　大放課、給食委員が先生方へ給食に関するインタビューをしていました。
　
　昨日開催された委員会で、楽しめる企画のアイデアを出し合い、早速実行しているようでした。

　「好きな献立は」「小学生の頃、苦手だった給食は」などの質問に先生方も思わずニッコリ。
　
　インタビュー内容は、後日、放送や掲示で知ることができるそうです。どうぞ、お楽しみに。

　朝会が行われました。窓を開け放っているせいか「おはようございます」と、各教室から元気なあいさつが放送室まで届きます。

　はじめに、来年のＪＡのカレンダーに本校児童の作品が掲載され、お披露目されました。素晴らしい作品ですので、機会がありましたら皆さんもご覧ください。

　人権の講話では金子みすゞさんの詩「わたしと小鳥と鈴と」が朗読されました。「子どもたちそれぞれの個性や持ち味が、いきいきと英比小で輝かせられるように」との願いが込められています。

　最後にほのぼの賞の表彰です。学年、学級のお手本としてこれからもがんばってください。

「すずらん」の皆さんによる読み聞かせ会が開催されました。

「今日は、このお話から‥」差し出された絵本に子どもたちの視線は釘付けです。

低学年は、見て、聞いて楽しめるお話、高学年では心に響くお話でした。

すずらんの皆さん、ありがとうございました。

６年男子です。

６年女子です。

５年生男子です。

５年生女子です。

４年生男子です。

４年生女子です。

３年生男子です。

持久走記録会を実施しました。
体育の時間を中心に練習に励んできました。子どもたちは、自身の記録を更新すること、最後まで走り抜くことなど、それぞれの目標に向かってがんばりました。

多くの保護者の皆様、ご参観、ご声援ありがとうございました。

図書館も、秋から冬へ。

　「八木節」合奏の練習をしていました。練習の初日で、担当するパートの音取りや、拍取りに励んでいました。
　アコーディオンに、ピアノ、太鼓、キーボード…。もくもくと練習に取り組みます。一つ一つの音色を大切に、すばらしい合奏へとつくり上げていきましょう。

　江戸末期、７００年続いた武士の社会が終わり、倒幕へと動いていく時代を学習しました。
　時代背景や主要人物の功績をたどって、授業内容を確認しました。
　大政奉還から１５０年余が過ぎて、今につながっているのですね。

　ボードを糸のこで形取り、ペーパーやすりをかけて切断面をなめらかにしていきます。

「ぼくの掲示板 見て！」と制作途中の作品を見せてくれました。

　この後はいよいよ色を塗って、ホワイトボードを貼りつけます。完成が楽しみですね。
すてきなホワイトボードが楽しみです。

　２年生が、「ともだちハウス」の制作に励んでいます。
　家にエレベーターを取り付けたり、折り紙を折りたたんでカーテンを作ったりしています。「だんろと煙突をつけたよ」「この扉の仕掛けはね…」と教えてくれた子もいました。いろいろな工夫がそれぞれの家にあってとても楽しそう。
　楽しい家とクラス中の家を集めて、楽しい街をつくってね。

　鏡で反射した光を集め，５分間でどれくらい温度が上がるか実験しました。