社会の「店舗、消防署見学のまとめ」と体育「表現運動（ダンス）」の発表をしました。
　その様子をご覧いただきます。

　続きです。ガールズチーム、ボーイズチームのダンスの披露です。
キュートな姿、きりりとした姿がいいですね。

　続きです。リズムにのって楽しく表現することができました。

　生活科「あき を たのしもう」の学習で、「あき の おみせやさん」を開きました。
どんぐりやまつぼっくりで作っためいろやゲームボードで、保護者の皆さんと一緒に楽しみました。
　
　まずは、オープニングセレモニーです。

　続きです。お客さんに、楽しみ方を手順よくしていました。

　続きです。

　「いらっしゃいませ！」ポーズを決めてくれました。

　「キャンプ発表会」と題して、キャンプファイヤーを中心に発表しました。
　コロナの影響でキャンプがデイキャンプとなりました。準備や練習をした成果を保護者の皆様に披露しました。

　開式の様子、着火式の様子をご覧ください。

　「光の舞」の様子です。
　上から１組、２組、３組の舞です。ご覧ください。

　２年生が校外学習（南知多ビーチランド）に出かけました。
　雲一つない晴天で、駅へ向かう足取りもとても軽やかで楽しそう。電車が通過する度に手を振る子どもたちでした。

　電車では、係員が車内広告を入れ替える作業をされていました。新しい広告に入れ替わると「おおー」と声をあげ、拍手をしていました。

　海洋館見学の様子です。

　バックヤードツアーの様子です。
　飼育員さんしか入れない巨大水槽の上部を見たり、ウミガメの赤ちゃんとふれあったり、スナメリを見たりしました。
　ウミガメの赤ちゃんが前足や後ろ足をパタパタ動かすと「かわいいね」と声があがりました。

　お弁当をおいしく、楽しくいただきました。
　
　ふれあいコーナーに移動をして、ゆったり過ごしました。

　秋の読書週間「読書祭り」，本に親しむ活動の一つとして，ペア読書を行いました。４・５・６年生のお兄さん，お姉さんがペア学年の１・２・３年生にお気に入りの本を読み聞かせしました。ペアの子が見えやすいよう本の向きを調整したり，時折反応を見たりする姿に頼もしさを感じました。

　「自動車づくりのさかんな地域」学習の一環として，デンソー高棚製作所と通信し，オンライン工場見学を行いました。
　自動車のメータが，どのような工程で作られていくか，また工程において人的ミスを減らすための工夫について学びました。最後の質疑応答では，「点検にどれくらい時間がかかるか」「ＡＧＶもデンソーで生産しているか」「工程の中で一番大変な箇所はどこか」などの質問が出ました。「やはり，良品を届けるというのが一番なので，検査工程が大変である」という答えに，お客様に満足してもらえる「ものづくり」の大切なところを学ばせてもらいました。

　阿久比町教育委員会，美浜町教育委員会の方がお見えになり，教育活動の様子を参観されました。
　５年生で行われた特設授業では，「自動車が作られる流れを考え、ものづくりの工夫について考えよう」を学習課題に，タブレット端末を用いて，自動車の生産工程の並び替えを行いました。グループで画面を共有しながら，並べ替えの根拠を伝え合い，機械中心に行われる工程，人の手が必要な工程について考えました。
　11月５日(金)に予定されている校外学習では，臨海部の工業地帯の様子を見学します。

　国語「おてがみ」で音読劇の発表をしていました。
　登場人物のお面を着けて、登場人物になりきっています。読み手は「姿勢を正して、声の大きさに注意をして、大切なのは気持ちを込めて」読むことができていました。役になりきること、登場人物気持ちを伝えようとゆっくり、抑揚をつけて話すことをがんばりました。
　聞き手は「目と耳で聞く、拍手をする、よいところを見つける」ができていました。
ぐっと身を乗り出し聞き入る姿勢が聞き手にはありました。すばらしいですね。

　

　生活科「あき を たのしもう」の単元の一コマです。
　１年生は、学校で拾い集めたどんぐりや枝、お家から持参したまつぼっくりや箱等を利用して、けん玉やビリヤードと皆で楽しめるおもちゃをつくりました。
　１０月２９日（金）の学習発表会では、一生懸命作ったおもちゃで友達やお家の方々に発表をしたり、一緒に楽しんだりします。実演のための練習や、看板作り、発表練習をグループで取り組んでいました。一人一人がとてもいきいきとしていました。
　

　調理実習を行いました。前時では，出汁なしと出汁ありのお味噌汁の味を比べました。本時では，にぼしから出汁をとり，大根・油揚げ・ねぎ入りのお味噌汁を作りました。どの班もおいしく作ることができました。

　今年度，第１回目となるクラブ活動を行いました。今年度は，
サッカー　キックベースボール　ドッジボール　音楽　ダンス
卓球　バドミントン　イラスト　カード・ボードゲーム
９つのクラブに分かれて，活動しています。

　４年生が福祉実践教室を行いました。今日は手話について学習しました。
　自分の思いを声ではなく、表情や口の動き、指の形や動きで伝えていきます。学んだことをすぐに生かそうと、講師の方に向けて手話をする子もいました。講師の方が「おっ！」と表情で返してくださり、子どもたちも嬉しそうでした。
手話に挑戦したり、「この言葉の手話は？」と質問をしたりと一生懸命に学びました。