続きです。

　日頃、学校を支えてくださるボランティアの皆さんをお招きして、感謝の会を開催しました。代表が手紙を読み感謝を伝えました。ボランティアさんからのお言葉もとてもあたたかく、子どもたちの励みにもなりました。いつもありがとうございます。これからもよろしくお願いいたします。

　６年生に「おめでとう」「ありがとう」の思いを伝える会を開催しました。各学年でメッセージや、ダンス、パフォーマンスを披露しました。６年生は大きい拍手や歓声、同じ動きでノリノリです。見事６年生に愛を届けることができました。
　

　続きです。

　続きです。

　３年生が２部合唱にチャレンジしていました。主旋律につられることなく、下部パートを歌う練習を重ねます。見事に歌うことができました（１枚目）。
　リコーダー「聖者の行進」の練習（２枚目）。

　１年生は「きらきらぼし」を練習しました。「先生、聞いて！」と演奏を披露してくれました。よくがんばりました。

　ライオンズクラブの皆さんを講師にお招きし、薬物乱用防止教室を開催しました。話を聞く６年生は真剣に話に聞き入っていました。自身の身も心もボロボロにしてしまう違法薬物の恐ろしさや、一度手を染めるとそこから抜け出せず薬を欲してしまう依存性等を知ることがでいました。身内や周囲の人をも不幸にすることも知りました。合言葉の「ダメ。ゼッタイ。」の意味を学びました。
　ライオンズクラブの皆様ありがとうございました。

　竹馬の達人がいっぱい。バランス感覚がすごいのです！

　テレビ朝会となり３年が過ぎようとしています。「聞く姿勢」が話題にあがったため、低学年の教室を見に行きました。すると、画面を見てうなずいたり、考えたりと成長した姿がありました（１、２枚目）。

　朝会の後半には、ほのぼの賞の表彰がありました（３枚目）。学級で、学年でみんなのために頑張った子どもたちです。すばらしいですね。
　

　マット運動の様子です。前時で，壁倒立・補助倒立・側方倒立回転の練習をしたので，発展技にもチャレンジしています。

　今日の学習のめあては、「聞き取った内容を発表しよう」です。会話の様子を視聴し、メモを取っていきます。聞き取れた内容を素早くメモをすることに苦労はしていましたが、３回ほど繰り返し聞くと「うん、うん」頷きながら確認をしていました。
　聞き取った内容を発表する場面では積極的に発表する姿がありました。学びに向かう姿勢がとてもよかったです。

　５年生が合奏を披露してくれました。音楽の授業に加え、放課の自主練習を重ねて頑張りました。そのかいあって素晴らしい出来栄えとなりました。特に「ルパン三世のテーマ」は聴きごたえがありました。素晴らしい演奏でした。

国語「どうぶつの 赤ちゃん」の学習の一場面です。今日は図鑑からどうぶつの赤ちゃんが説明されている文章を読んでまとめていました。「てのひらくらいに 小さいんだ」「目はとじているね」と気づきを友達に伝えていました。

　１年生が自作の凧をあげていました。風が強かったこともあり、手からひもがすり抜けて飛んでいった凧もありましたが、子どもたちは元気いっぱいに運動場を駆け回っていました。とびっきりの笑顔がとてもすてきでした。

　水の状態変化について，学習を進めています。前時「冷やす」実験では，完全に凍った後は，０度より冷やされていくことがわかりました。では，「温める」と，同じように一定の温度で足踏み状態になった後，どうなるのか実験を行いました。
　手際よく実験準備，記録，片付け，考察まで行うことができました。

　歌、呼びかけを張り切って練習していました。思いを６年生に伝えます。
　がんばれ２年生！

　２つの漢字を使って言葉をつくりました。ホワイトボードには言葉となる漢字がばらばらに示されています。すべての漢字を使うことはできたかな。

　家庭や地域における私たちの役割について考えました。
　家庭で日常やっていること、地域でやっていることがたくさん発表されました。家庭では「私や兄弟の分の上靴を毎週洗う」「風呂掃除」等。地域では、「お祭りの巫女の舞」等たくさんあがりました。学級の雰囲気も明るく、みんなの意見を聞き入れそれぞれの反応がありました。家族や地域の方々と関わりながら生活していくことの大切さを改めて学びました。

2/7(火)13:30から令和5年度新入生保護者説明会を体育館で行います。
・来校されるときは西門から入り、ご帰宅されるときは東門から出てください。
・令和５年度新入生保護者の駐車スペースは、運動場南側となります。
・西門から東門までの経路は、令和５年度新入生保護者駐車スペースとなっている運動場南側を走行してください。
・多くの方が運動場と体育館の間を行き来しますので、安全確認と徐行運転をお願いします。

皆様の安全のためにも以上のことを必ずお守りいただきますよう，よろしくお願いします。

　５年生理科授業の一環で出前講座「デンソーサイエンススクール」をオンラインで開催しました。子どもたちが科学の面白さにふれ、理科や科学への関心を高めることを目的としています。
　電子黒板を見ながらコイル作りに挑戦しました。「これでいいかな」と丁寧に釘に巻き付けていきました。電流を流すと磁力が発生し、近くにあったハサミがひきつけられた子もいました。
　実験を通して初めて知ることもたくさんありました。暮らしの中で使われている機器と電磁石についても学ぶことができました。