跳び箱運動　第２時に入りました。演技の後，跳び箱の横に置かれたフープの中に座り次の子の演技を見ます。自分の演技に対し，アドバイスがもらえ，手をつく位置や踏切，助走など次どうするか振り返ることができています。

　ミニ先生が周囲を見渡して動いていました。何やら、リコーダーの曲に階名を書き込んでいくお手伝いをしていたようです。
　「これは、ソ」「２つ上になるからシだよ」といった感じです。仲間を支えてくれていました。

　友達と誘い合い、どこの座席に座るかを相談していました。願いは叶ったかな。

　洗い桶に、粉末洗剤を入れて、体操服を手洗いしました。擦り洗い、つまみ洗い、もみ洗いをしてきれいに仕上げていきます。「汚れた靴下を洗うときに手で洗うことがある」と話してくれた子がいました。しっかり絞って、しわを伸ばし形を整えて体操服を干しました。

　木工が始まりました。両刃・片刃のこぎりに四苦八苦しながら，思い思いの形を切り出します。どんな作品が仕上がるでしょうか。

上から、赤白対抗リレー
　　　　英比ソーラン２０２３ 〜限界突破〜

上から、４年生　ぼうとる家康
　　　　５年生　ひっくり返して多人多脚
　　　　６年生　シン・騎馬戦

上から、１年生 ジャンボリ玉入れ
　　　　２年生 おにのパンツ
　　　　３年生　ダンスホールタイフーン　　です。

　晴天、心地よい風が英比っ子の活躍を後押しします。

続きです。

　委員会ごとに仕事を分担し、手際よく準備しました。

　形や色を生かしてセロハンを貼り付けていきます。窓ガラスに飾ってステンドガラスのようになりました。とても美しくできました。

　「てこの決まりを見つけてみよう」グループで話し合い予想をし、実験を行いました。おもりを吊り下げながら、作用点や力点と作用点との関係を確かめていきました。

　入退場と「ダンスホールタイフーン」の練習です。トラックいっぱいに広がって、曲に合わせてダンスをした後は真剣勝負です。どのような勝負になるのでしょうか。楽しみです。

　鍵盤ハーモニカで「かっこう」を練習しました。５本の指を正しく鍵盤において弾いていきます。タンギングも上手。「かっこう」とよい響きでした。

　詩や物語から感じたことを表現していきます。四つ切画用紙に色を重ねていく子、スパッタリングやマーブリングで幻想的な表現をする子がいました。工夫は無限ですね。柔らかな色合いがとてもきれいでした。

　読み聞かせボランティア「すずらん」の皆さんが、図書館前の掲示物を制作してくださっています。学校行事や季節にちなんだもので、美しく彩ってくれています。本当にありがとうございます。

　割合の単元のまとめとして，Kahoot!大会を開きました。Kahootの杜で公開されている問題を使って，２回戦行いました。○は□の何倍の「＿の」に注目し，【もとになる量】を探します。Kahoot!は制限時間ありの４択か２択問題なので，素早く文意を読み取りつつ，チーム戦で問題に取り組みました。

広報委員会から、運動会プログラムの絵と応援用うちわ絵の表彰がありました。どちらもすてきな絵です。しっかり描けましたね。おめでとうございます。

　「えいびニュースの時間です」のアナウンスで朝会が始まりました。校長先生から今週の天気が発表されました。運動会の日は「晴れ」です。子どもたちが思いっきり力を発揮できる日となりますように。