２年生がペア活動でお世話になっている４年生にお礼を込めたレクリエーション会を開きました。クイズをペアで楽しみながら考え、答えていきました。お互いの思いや考えを優しく温かく伝えることができました。
　

　掃いたり、拭いたりしてきれいにします。精一杯がんばると気持ちがいいですね。

　思いを粘土に込めました。力作がたくさんあります。

　６年生を送る会に向けて、学年練習をしました。「卒業おめでとう！」の思いを届けます。

　紙で立体を作ります。家を作っているようです。カッターナイフを使って開く窓を作り上げていきます。形や開き方などいろいろな工夫がいっぱいです。

　「まだ投げていない人」との声かけに「はい！」と手が挙がります。ゲームセットまでに一度は投げ込む「みんなドッジ」をしました。強いボールをキャッチすると投げ手にすぐにボールが渡り攻撃に移ります。互いを守り、攻撃する機会をつくり楽しみます。

　立体の構成要素を学習しました。はこづくりの体験から、面と面のつながりや位置関係を学びます。子どもたち同士「この辺と辺をテープではり合わせばできるよ」と教え合っている子もいました。「面、辺、頂点」といったことばが自然と出てくるようになってきました。この学習は４年生の「直方体と立方体」につながっていきます。しっかり学んでおいてくださいね。

　朝の会の様子です。健康観察後、今日の流れを確認します。
　友達を支えた子の披露があり、学級みんなで拍手を送りました。心が温まります。

　「１、２、３、４‥。」数えながらストレッチに励みます。しっかり関節の可動域を広げてけが予防に努めます。

　「汽車は走る」を学習していました。木琴や鈴、ウッドブロックで汽車の「ガッタン、ゴットン」を表現します。周囲の友達と練習した後、ピアノに合わせてリズムを保って演奏しました。

　２年生が学習発表会の収録に臨みました。
　「ありがとう発表会」と題してできるようになったことを発表します。写真は、上からダンスの様子、一番下は呼びかけの様子です。
　ダンスでは音楽に合わせて大きく体を動かし踊りました。呼びかけはタイミングを合わせてはっきり丁寧に行うことができました。

　２年生が学習発表会の練習に励んでいました。「先生、ぼく達ありがとう発表会をするんだよ」と教えてくれました。先生に続いて呼びかけをしたり、長縄とびや跳び箱、マット、ダンス等、どの練習もはりきって行っていました。２年生の成長ぶりが楽しみです。

　読み取りの学習をしていました。本文を読んで、登場人物の話したことや心に残ったことを絵カードを見て答えていきます。先生の問いかけに挙手をして元気に答えていました。周囲の子も、その答えをしっかり聞いていました。たいへん立派です。先生も「なるほど。その一文から考えたんだね。」と受け取り、子どもたちに返していきます。
　答える、聞く、気付くから学びが広がります。！

　８の字とびの練習をしています。「今！」「おしい！」仲間を後押しする声がとび交います。勇気を出して縄に入ってとび越していきます。連続してとべると「おおー！」と声があがりました。とても上達しましたね。

　８の字とびの練習をしました。タイミングを合わせてとびます。「１、２‥」声も心も合わさって回数がグングン増えていきます。

　２年生生活科「まちたんけん」で町立図書館と給食センターへ出かけました。探検バック、水筒を持ち、先生のお話を聞いて出発進行！元気よく、出かけていきました。
　

　２年生が校外学習（南知多ビーチランド）に出かけました。
　雲一つない晴天で、駅へ向かう足取りもとても軽やかで楽しそう。電車が通過する度に手を振る子どもたちでした。

　電車では、係員が車内広告を入れ替える作業をされていました。新しい広告に入れ替わると「おおー」と声をあげ、拍手をしていました。

　海洋館見学の様子です。

　バックヤードツアーの様子です。
　飼育員さんしか入れない巨大水槽の上部を見たり、ウミガメの赤ちゃんとふれあったり、スナメリを見たりしました。
　ウミガメの赤ちゃんが前足や後ろ足をパタパタ動かすと「かわいいね」と声があがりました。

　お弁当をおいしく、楽しくいただきました。
　
　ふれあいコーナーに移動をして、ゆったり過ごしました。