５月２４日（月）から６月４日（金）まで、図書委員主催のあじさい読書週間を行っています。一人２冊借りることができたり、「本とともだちになろう」を書いたり、読書郵便を行ったりしています。また、先生のおすすめの本の紹介を、ライブラリーロードに本の分類ごとに掲示してあります。梅雨の時期は、外で遊べないことも多いので、本を読む時間も多くとれると思います。この機会にたくさんの本と友達になりましょう。

２時間目に道徳の研究授業を行いました。友達と仲良くするにはどうしたらよいかを考えたり、話し合ったりしました。教科書を真剣に読み、先生の発問をしっかり聞いて、自分の考えを深めることができました。

みんなでクラブ活動を楽しく行うためにはどうすればよいかを話し合っているところもありました。また、さっそく活動を始めているクラブもありました。

今日は、１回目のクラブを行いました。各クラブごとに自己紹介をしたり、クラブ長などを決めたり、活動内容を確認したりしました。自分の好きなことや興味のあることを行うので、どの児童も目が輝いていました。

６年生が全国学力学習状況調査を行いました。みんな集中して取り組んでいました。自分の得意なところや苦手なところを確認するよい機会となりました。

２年生と３年生の帰りの会の様子です。黙想をして心を落ち着かせたり、日直さんのがんばったところを発表したりしています。

５年生は、体育の授業でタグラグビーを行いました。４年生は、国語で都道府県を使って文をつくりました。２年生は、音楽でリズム打ちをしました。どの授業も一生懸命受けています。

今日は、１・２時間目に１年生が交通安全教室を行いました。交通指導委員さんから、交通安全について、分かりやすく説明してくださいました。「道路でしてはいけないはひふへほ」は「はしらない」「ひろがらない」「ふざけない」「へんな人についていかない」「ほどうから出ない」です。しっかり守って登下校をしましょう。

交通指導員さんのお話を聞いた後、実際の道を歩きました。横断歩道の渡り方や車がきているかどうかの確認の仕方などを教えていただきながら、真剣に歩くことができました。

今日は、テレビ朝会を行いました。校長先生からは、委員会についてお話がありました。「委員会は、学校をよりよくするために、行うものです。一人一人が積極的に活動しましょう。」という内容でした。その後、図書委員からは「あじさい読書週間」について、放送委員会からは「リクエスト週間」についてのお知らせがありました。堂々と発表していて、内容が分かりやすかったです。

５年生の書写の授業の様子です。「思いやり」という字を書きました。落ち着いた雰囲気の中で集中して取り組んでいました。

２年生の生活科の授業では、町探検のまとめをしました。校区の地図に自分たちが見てきた場所の絵（それぞれが描きました）を貼りました。次の時間は、町探検で見てきたことや学んだことを一人ずつ発表する予定です。

１年生の生活科で、あさがおの観察を行いました。あさがおの苗の実物を見ながら、観察カードに絵を描きました。「あさがおの葉は蝶々の形に似ているね」「根はいつもは土の中で見えないけれど、今日は見えるね」など、担任の先生が声をかけていました。どの児童もじっくり観察して、丁寧に下書きをしていました。

５月２０日・２１日に行く予定だった修学旅行が延期になったため、６年生はお昼にお弁当を食べました。新型コロナウイルス感染防止のため、お話をしながら食べることはできませんが、どの児童もおいしそうに食べていました。保護者の皆様、お忙しい中、お弁当を作っていただきありがとうございました。明日もよろしくお願いします。

２年生は、タブレットを活用して絵を描く授業を行いました。６年生は、タブレットを使用して、算数の授業を行いました。これからいろいろな授業でタブレットを使って授業を行っていきます。便利な機能がたくさんあるので、積極的にどんどん使っていきましょう。

生活科の授業では、先日町探検に行ったときの探検メモをもとに、「自分の住んでいる町じまん」として文章にまとめました。そして、まとめたことを一人ずつ堂々と発表することができました。

３時間目に１年生が学校探検を行いました。校内の施設を回って、何があるかを見たり、先生に知りたいことを質問したりしました。その後、教室に戻り、学校探検で見たり聞いたりしたことを絵や文章にまとめました。

１・２間目に３年生が校外学習に出かけました。自分たちが住んでいる町がどのような様子なのか、調べに行きました。

３・４時間目に４年生が校外学習で前田川に出かけました。前田川が「ホタルの住みやすい環境」かどうかを調べに行きました。ホタルではなく、クワガタを見つけた児童もいました。

６年生の理科、４年生の社会、６年生の算数の授業の様子です。