アルバムづくりをしました。表紙と裏表紙に絵を描きました。とても素敵な表紙が出来上がっていました。その後は、ペアの人にお礼の手紙を書きました。

ペア活動のときに、ペアの５年生と行う遊びを何にするかを話し合いました。たくさんの意見が出ていました。

音楽のワークを行いました。リコーダーの指使いなどを確認しました。どの児童も真剣に取り組んでいました。

どの児童もにこにこです。ごちそうさまでした。

今日もたくさんの児童がおかわりをしていました。いつもおいしい給食を作ったくださり、ありがとうございます。

「５年のまとめテスト」を行いました。すらすらと解いて、先生に回収してもらっている児童もいました。

「６年のまとめテスト」を行いました。どの児童も集中して取り組んでいました。

６年生を送る会で披露するダンスの練習をしました。みんな、振り付けも覚えています。後は仕上げです。きっと６年生も喜んでくれると思います。

「こきょうの春」という曲のリコーダーのテストをしました。練習の成果を発揮し、上手に吹いていました。

「キックベース」を行いました。友達同士で声をかけ合いながら、仲間と協力しながら、プレーをしていました。

「ことばの力」のテストをしました。言葉の使い方や漢字など、２年生の復習の内容でした。どの児童もあきらめずに最後まで取り組んでいました。

「５年生のまとめ」のテストを行いました。どの児童も集中して解いていました。

空き箱を使って、立方体の辺はいくつあるかを確認しました。班に分かれてシールを張り、数を数えました。

ペアの６年生にお礼の手紙を書きました。心をこめて、丁寧に書いていました。

「自分の好きな本」の紹介をした後、学級の友達のがんばったところなどを発表しました。学級全体が温かい雰囲気に包まれました。

廊下に版画の作品が掲示してあります。どれも素敵な作品ばかりです。

今日もおいしかったです。ごちそうさまでした。

今日のメニューは、醤油ラーメンでした。多くの児童が楽しみにしていました。

校内を回って、掲示物や建物などの構造が「顔」になっている場所を探しました。いろいろな発見があり、楽しそうでした。首から提げているのは、手作りカメラです。

「光」という字を一画一画丁寧に書きました。