最新更新日:2024/05/02 | |
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共同して
スマイル2です。3学期のお楽しみ会&お誕生日会は運動ゲームとクッキングをしました。高学年が司会をして、みんなで何を作りたいか話し合いました。みんな、積極的に意見が言えていました。その中から条件と照らし合わせて決めました。みんなが楽しみにしている活動です。
主体的・対話的で深い学び(アクティブ・ラーニング)
主体的・対話的で深い学び(アクティブ・ラーニング)が求められています。
スマイル2では、毎日、電子黒板、卓上投影機等を使い、子どもたちが自分の考えたことを出し合い、話し合って解決する場面を数多く作ってきました。子どもたちはとても頑張っています。 SSTの例:縦割り活動4年生が、主催者となり、色々な企画(ゲーム等)を考え、3年生を楽しませてくれ、とても和気あいあいとしたひと時となりました。 SSTの例:お楽しみ会とクッキング昨年度、経験した子どもさんがいて、今年は1学期からクッキングもできました。何をしたいか話し合ってプログラムを書いたり、会場を飾り付けたり、道具を洗う・拭くなどの準備をしたり、終わってからお世話になった先生方に味見をしていただいたりと、様々な活動ができました。 スマイルの説明 |
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