1次式の計算の仕方を考えよう
1B数学の授業です。
2つの板の面積の合計の表し方について学んでいます。 挙手をして自分の面積の表し方を発表して、先生が解説をしています。 目指すべき答えは1つですが、そこに至る道のりが複数あることに面白さを感じます。 どれも正解なのです。みなさんのそれぞれの個性が全て正解のように。 1番シンプルな式はどれでしょう?という問いに「あれ、間違えて答え言っちゃった」と答える生徒がいて、笑いがおきます。 それでも先生は否定はしません。優しく答えに導いてくれています。 論理的な数学的思考を身に付けて大人になり、この広い世界に羽ばたいてくれることを願います。 |
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