国語の学習をしています。
ノートを見せてもらいました。
きちんと書いて、きれいに色まで塗っています。
一生懸命に教科書を書き写したことがわかります。
音読もとても上手で、先生からも頑張っている証のシールを貼ってもらっていました。
姿勢もよくて見ていて気持ちが良かったです。
先生は、次の作業をするときに、
「大きく手拍子パンパンパン」「小さく手拍子パンパンパン」「手は後ろ」
静かな空気を作り出します。さて、次の指示が始まります。