市の図書館「読書の森」と「学校図書館」のコラボレーション。
３年生は、自分の気になる昆虫について本を通して調べています。
タブレットでなくあえて本にこだわりました。自分で読んで、必要な情報を得ることはとても大事なことです。調べてできたときの自信に満ちた姿を見ると私もうれしいです。

はじめての毛筆　カタツムリがいっぱい(#^^#)

メリハリをつけて学習しています。先生のお話を聞くときは聞く。一緒に書き順を練習するときは、しっかり手を植えに挙げて、「イチ、ニッ、サン・・」テンポよく書き順を練習しています。みんな集中しています。丁寧に書けました。

図書室の入口に、雨の季節に合わせたディスプレでお出迎えしてくれます。静かに読書をしています。
本の管理は、バーコードで、ピッピッ。便利になりましたね。
そういえば、昔は、カードに本のタイトル、借りた日付などを自分で書いていましたよね。

鉄棒です。
みんな一生懸命です。できたときの笑顔は最高です。
もちろん、水分補給もわすれていません。

今日は、カタカナの名前を縫います。

「ねんどで すいいつやさん！！」をしました。
みんな一生懸命にイメージを形にしています。
サクランボ、クリームパフェなどなど。

初めて水彩画の筆を使うときに青色で描いた、線と今日、描いた傘を合体させていきます。

「色と白色をまぜて色をつくろう」
はじめは、好きな色１色だけ塗ります。
次は、少しだけ白色をまぜて色を作ります。
その次は、もう少し多めに白色を混ぜていきます。
最後は、白色を全部まぜまぜしてぬっていきます。

紙コップでできた、作品が増えています。

子ども達が使うタブレットはこのような収納棚に入れています。中では、時間差で充電されるようになっています。使うときは、この棚から自分のタブレットを持ち出します。

廊下で先生がチェックをしています。
子どもたちも、先生のそばでワイワイ楽しそうです。

メダカの卵を顕微鏡で見ています。

マット運動です。前転の練習です。

準備運動をしています。肩甲骨の後ろを伸ばすよ〜！！

社会のテストの答え合わせをしています。

作品の鑑賞会。友だちの作品のいいところを見つけて感想を書きます。

友だちが演奏するリコーダーの音を耳を澄ませて聴いています。

昨日の児童部会で、栽培部の子どもたちが、運動場側の植木のそばにきれいな花を植えてくれていました。優しくそっと土をかぶせた後がありました。優しい気持ちで土をかぶせていたんだろうな・・。栽培部のみなさん、ありがとう。

テストです。頑張って！！