２年生は国語の時間に、テーマにそったお話作りをしています。ストーリーがどんどんできていく人は、原稿用紙に５枚目、６枚目…と鉛筆を走らせていました！

地域の方４名に来ていただき、２時間目に２年生、３時間目に１年生を対象に、お話会を開いてくれました。パネルシアターという大がかりなセットも用意してくれていて、子どもたちはお話の世界に吸い込まれていたように思います！

　いよいよ２年生が、１年生を招待して行う「おもちゃランド」が開幕しました！どのグループも工夫して、１年生が楽しめるように準備してきました。景品も１年生の人たちの笑顔を想像してたくさん作りました。
　１年生をリードし、サポートしてくれている２年生はとてもかっこよかったです！実行委員さんも前に出て、よくがんばりました！おつかれさまでした！

　

　２年生の教室に「ザクロ」が掲示されました。このザクロは、学校でとれたもので、子どもたちは、いろいろな色を使って表していきました！甘酸っぱい香りがしてきそうです♪

　昨日に続いて、２年生は、おもちゃランドの準備です。今日は、ちがうクラスの友だちを、１年生に見立てて練習をしていました。明日はクラスを交代して行います。

　２年生が１年生を招待するおもちゃランドの準備が進んでいます。すごろく、さかなつり、射的、ボーリングなどなど、どのように遊んでもらうか、どのようにルールなどを伝えるかなどを話し合っていました。

　２年生は生活の時間、１年生を招待して、自分たちのつくったおもちゃを使って交流をする、「おもちゃランド」の準備を進めています。来週の本番に向けて、２年生たちも楽しみながら作成しています！

　２年生は生活の時間に自分の作ったおもちゃの発表会をしました。どんなところを工夫したか、どんな遊び方かをみんなに伝えていきました。

　算数の時間に、９の段のひみつをいろいろと探していきました。十の位と、一の位に注目させると、「十の位と一の位をたしたら、９になる！」と気づいていました。他にもいろいろなひみつに気づけていた２年生でした。

２年生は、生活の時間に育てていたラディッシュの間引きをしました。間引きした葉っぱは、ふくろに入れて今日持ち帰っています。サラダにしてもいいですし、お味噌汁に入れてもいいと思います！

　２年生は生活科の時間に、タブレットを使って、学校の遊具の好きなところと、おすすめの遊び方についてまとめていました。今後、写真もつけて、プレゼンテーションを一人ひとりが作成します！そしてクラスで、できたスライドを使ってプレゼンテーションをするそうです。２年生、ファイト！

　２年生は合同体育でなわとびの練習をしました。かけ足とび、あやとび、こうさとびなど、むずかしいとび方の練習もしている２年生たちです！

今日の２０分休憩は、２年生と４年生の遊び交流としてけいどろをしました。感想を言い合う場面では、４年生から「２年生が早くてびっくりした。」「２年生が成長してると思った。」などの言葉が２年生におくられました。２年生が「ありがとう！」とみんなで言うと、「こちらこそありがとう！」と返事をしている４年生でした♪

２年生は、「そうだんにのってください」という教科書の学習で、「どんなふうに聞いてもらえたらうれしいか？」を聞いていました。「体を向けてくれたらうれしい」など、自分がされたら嬉しい態度を交流しました。人を大切にできる２年生になってほしいですね。

上：１組は道徳をしました。やさしく思いやりのある言葉を使って、おたがいが気持ちよく過ごせるように！
下：２組は体育をしました。とびばこの練習の成果を見てもらいました。最後は大なわとびをしました。くぐりぬけたり、うまくとんだりしていました。

上：１組は体育をしました。とびばこの練習の成果を見てもらいました。最後はおにごっこをして、楽しそうに走り回っていました。
下：２組は道徳をしました。自分のすきなところについて考える学習をしました。

２年生は国語の時間に、生活の時間に作ったおもちゃの紹介文を書きました。材料の紹介、作り方、楽しみ方、という順番で書いていき、タブレットで撮った写真も使ってクラスのみんなに紹介するようです。

４年生が２年生の教室を訪れて、来週行われる遊び交流の内容やルールを伝えに来てくれました。「けいどろ」をするそうです。今から楽しみな様子の２年生でした！

　「森のたんけんたい」という曲で、いろいろな楽器を使って合奏の練習をしています。トライアングル、タンバリン、カスタネット、すず以外にも、ウッドブロックやマラカスも使ってみました！