最新更新日:2024/07/05 | |
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3年生 算数「円と球」
3年生は、算数「円と球 まるい形を調べよう」を学習しています。ものさしを使い、工夫をしながら球の直径をはかりました。班で協力して、学習することができました!
3年生の班遊びにて・・・
「だるまさんの一日」って知っていますか?みなさんがよく知っている「だるまさんがころんだ」の進化した遊びです。「だるまさんがご飯を食べた」とか「だるまさんが寝た」のようにおにが言ったら、その動きをジェスチャーでしないとつかまる遊びです。3年生の先生も入って、楽しく盛り上がっていました!
3年生 プログラミング学習で花火大会?!
3年生はプログラミング学習で、花火のアニメーションをつくりました。「これが→こうなる」というプログラムをつなぎ合わせて、花火の玉が上がり、爆発するところまでを一人ひとりが作成できていました!そして、できた花火をみんなに発表して、3年生花火大会が行われました。
10月21日 3年生も企画で逃走中!
3年生は、5年生と兄弟学級遊びで「逃走中」をしました。
なんと今回は3年生が企画をし、ハンターとして5年生を全力で追いかけました! ふりかえりの時間には、5年生から「3年生が早くて驚きました」「またやりたいです」など感想が出ていて、とても楽しい交流になったようです。 それにしても昨日に続いて「逃走中」・・・子どもたちに人気ですね♪ 10月20日 3年生理科の学習
3年生は、理科「かげと太陽」で、かげと太陽の動きのかんさつをしました。
結果から、かげの向きがかわったのは、太陽の位置がかわったからであること。時間がたつと、太陽は東から南の空の高いところを通り、西へと動くことがわかりました。 班で協力して観察することができました。 国語科の教職員研修を行いました
今日は、天北っ子たちの国語科の力を高めていくために、長い間お世話になっている講師の先生に来てもらい、3年2組で授業をしてもらいました。そしてその授業を天北のほとんどの教職員で参観しました。
詩の学習でしたが、子どもたちは一時間ノリノリで学習を終えていました。「続きをしてほしい!」「また来てほしい!」と言うほど授業に引き込まれていました。 教職員は、その後研修会を開き、国語科の授業で大切にしてほしいことなどを講師の先生に語っていただきました。今後も、子どもたちのために高め合っていける教職員集団でありたいと思います。 3年生 算数の授業
3年生は、算数「円と球 まるい形を調べよう」を学習しています。「たくさんのボールがかごに入ったらいい」という玉入れゲームでどのようにならべばよいか考えました。
子どもたちからは、「横一列にならんでしまうと、端の人がかごから遠い」という考えが多く出ました。かごからの長さが、同じになるようにならぶためには、まるい形になるように線をかくと、かごからの長さが同じになることがわかりました。 ゲームを通して楽しく学習することができました。 3年生 理科の授業
3年生は、理科「かげと太陽」で、かげつなぎとかげふみをしました。
しゃ光板を使って太陽を位置を調べるかんさつでは、太陽が動く様子も見えたようでとても驚いている様子でした。 次は、かげと太陽の動きをかんさつする実験に入っていきます。 3年生 算数 タブレットを使って・・・
「69÷3」の計算方法を自分のノートに書いて、タブレットで自分のノートを撮って先生に送り、みんなが発表している子の考えを自分のタブレットに映して、その子の発表を聞いていました。自分の考えと比べながら、目からも耳からも情報が入り、学びが深まっている3年生の授業です!
3年生 国語 タブレットを使って・・・
国語科の学習で、「1.2年生にグループで読み聞かせをしよう」という目標をたて、タブレットを使って、松原電子図書館の本を検索していました。その本を選んだ理由もグループで相談をしていました。どちらのクラスもタブレットの扱いに慣れています!
3年生 英語の学習
3年生は英語の時間に、英語教師とのやりとりをして学習を進めています。
"What food do you like?"(どんな食べ物が好きですか?)という英語教師の質問に、 "I like tonkatu!"とか、"I like ramen!" と元気よく答えていました。 |
松原市立天美北小学校
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