上：ミッキーマウスマーチの演奏会をしました。ギュッと一つにまとまった素敵な演奏に、招待された先生たちは、とても感動していました！

下：先週３年生たちは「えるで」さんに見学に行きました。そのふりかえりをしました。「障がいはどうしたらなくなるの？」という先生の質問にみんなが「まわりのサポート！」と答えられていました。素敵な３年生たちです♪

道徳と国語の授業をそれぞれ見てもらいました。発表会では、総合学習での学びと、手話付きの歌を披露してくれました。

消防署の方と消防団の方に来てもらい、いろいろな体験をさせてもらえました。ランチルームで、消防についての話を聞いたあと、外に集まって、これからすることの説明を聞きました。こんなにたくさんの方々に来てもらっています！子どもたちの目がキラキラしていました☆

体に無害の煙がたくさん入った部屋に入る体験をしました。鼻と口をおさえて見えにくい中を体をかがめて進みます。出口から出たら、消防車に実際に乗ったり、いろいろなものをさわらせてもらったり、ワクワクとニコニコが止まらない３年生たちでした！

放水ポンプから噴き出る水の圧力に負けそうな体を支えてもらいながらの体験でした！
貴重な体験をさせていただきました！ありがとうございました！

みんなで空に青色をつけています。筆で塗るのではなく、スポンジに絵の具をふくませて、一気にポンポンと押して色を付けていきました。

体育の時間、台上前転の練習をしていきます。今日はその導入で、高いところから落ちる感覚をつかむために舞台の上から、柔らかいところに前転で落ちる練習をしました。始めは怖がっていた人も、「大丈夫」なことが確認できるとニコニコしてくるくる落ちていました♪
その後、跳び箱を使って台の上をまわる練習もしていました。

１年生を相手に絵本の読み聞かせをしました。真剣に聞く１年生と、表現豊かに読み聞かせる３年生たち。どのグループの３年生もいつもよりグンと大きく見えました♪

話のまとまりごとに「小見出し」をつけていきました。大豆はいろいろな工夫をされていることが、小見出しをつけることでよりわかりやすくなりました！

上：児童朝会で３年生が、ＳＤＧｓの取り組みの一環で「アルミ缶を集めてほしい」とアピールしました。お家にあるアルミ缶を集めて、持たせてもらえたらと思います。よろしくお願いします。

中：体育の時間は跳び箱をしています。自分の高さに合ったところで何度もチャレンジです！

下：図工の時間に描いている自画像の完成が近いです。自分の特徴をとらえた素晴らしい作品になりそうです！

視覚障がいのある方の聞き取りから感じたことをみんなで交流しまとめていきました。子どもの感想に「目が見えなくてもいろんなことをがんばってるから、自分も２倍３倍がんばる」とまとめている人もいました。

一人が発表するときには、その一人をみんなが大事にでき、「聞いているよ」というサインを体全体で表せる３年生たちです！

朝、２０分休憩、昼過ぎ・・・何度も外で影のでき方を記録しました。「全然違う！」「めっちゃ動いてるやん！」「なんでこんな動いてるん？」「太陽って動いてるの？」いろんな疑問や驚きにあふれていましたが、教室でおこなったまとめでは、「太陽の位置が変わったから影の向きが変わった」ということをみんなが理解していました♪

今日は、3年生の遠足です。
今日のために実行委員が何度も集まって、めあてや注意することなどを決め、セリフの練習もたくさんしました。
遠足の成功をめざして、担当の実行委員さんが要所ごとに、みんなに呼びかけます。

3年生みんなで助け合い、ルールを守って全力で楽しみましょう！

キッズプラザの中には、たくさんの遊びがあり、
小さな子どもたちも来館していました。

けがをしないためにも「走らない」約束を守っで遊びました。

ゆうびん体験や、うごく絵をつくるなどの体験もたくさんありました。

走る速さを測ったり、空気でボールを浮かせてゴールをめざしたり・・・
回転しているテーブルでリングを転がす「ころころテーブル」にはまっている人・・・

体の仕組みがわかるコーナーも人気で・・・
回り切れないほどたくさんのコーナーがあり楽しんでいました。

たっぷり遊び、集合時間を守ることもできた3年生。
成長したね！
いい天気に恵まれ、外で、おいしいお弁当やおやつを食べた後、
時間いっぱい遊んだ3年生です。
帰りの電車では疲れて眠る人もいましたが、声をかけ合い無事に帰ってきました。
解散のあいさつまで、実行委員さんがやりきってくれました。
ありがとう！
これからも、みんなで助け合い、ルールを守って全力で楽しもう！

３年生は、視覚障がいのあるゲストの方からお話を聞きました。　
校長室にゲストの方を迎えに来た３年生の子どもたちは、しっかりあいさつをして、ふりかえり、声をかけながらランチルームまでエスコートしていました。　
ゲストの方から目が見えなくなってからの苦労や不安な気持ちだけでなく、人との出会いで強くなれたこと、何事にもあきらめなくなったこと、人に感謝するようになったことを語っていただきました。
また、生活の中で必要なユニバーサルデザインのグッズをたくさん紹介してもらい子どもたちは興味津々でした。　
子どもたちからのたくさんの質問にも、ていねいに答えてくださいました。
見送りの子どもたちから「またあしたね！」というかわいらしい声があり、笑顔でお別れしました。
ありがとうございました。

国語科の教材「班で意見をまとめよう」の学習をしています。今回は「班で１年生にどんな本を読み聞かせをするか」について意見交流をしました。自分たちの意見交流の様子を動画で撮って見返すことで、ふりかえりの時間もしっかりとっていました。