学年の遊びや、お楽しみ会の企画、空き缶プロジェクトなどの取り組みについて、より良いものにするためには、どうすればよいか、どんな目標が良いのか・・・など担当ごとに話し合いを進めていました。

虫眼鏡で、光を集めて黒い紙を焦がす実験をしました。ジーっと動かず集中して光を集めていました。友だちと協力している人もいました。どの人もうまくいったようです！

国語の時間に、故事成語とことわざの学習をしています。いろいろな言葉の意味を調べるためにみんなが持っている辞書を見てみると、１学期からつけてきた「ふせん」がたまっている人がたくさんいました！

いろいろな人と出会い、聞き取り、感じ、考えられる時間が今日もありました。今日は聴覚障がいのある方に出会いました。通訳さんにも来ていただき、子どもたちにていねいにお話していただきました。その方の問いかけには、みんなは、手で大きく〇や×を作って反応を返していました。聞き取りのあと、元気で明るい３年生たちを褒めてくださいました♪また、しっかりと学びを全体化していきたいと思います。

上：ミッキーマウスマーチの演奏会をしました。ギュッと一つにまとまった素敵な演奏に、招待された先生たちは、とても感動していました！

下：先週３年生たちは「えるで」さんに見学に行きました。そのふりかえりをしました。「障がいはどうしたらなくなるの？」という先生の質問にみんなが「まわりのサポート！」と答えられていました。素敵な３年生たちです♪

道徳と国語の授業をそれぞれ見てもらいました。発表会では、総合学習での学びと、手話付きの歌を披露してくれました。

消防署の方と消防団の方に来てもらい、いろいろな体験をさせてもらえました。ランチルームで、消防についての話を聞いたあと、外に集まって、これからすることの説明を聞きました。こんなにたくさんの方々に来てもらっています！子どもたちの目がキラキラしていました☆

体に無害の煙がたくさん入った部屋に入る体験をしました。鼻と口をおさえて見えにくい中を体をかがめて進みます。出口から出たら、消防車に実際に乗ったり、いろいろなものをさわらせてもらったり、ワクワクとニコニコが止まらない３年生たちでした！

放水ポンプから噴き出る水の圧力に負けそうな体を支えてもらいながらの体験でした！
貴重な体験をさせていただきました！ありがとうございました！

みんなで空に青色をつけています。筆で塗るのではなく、スポンジに絵の具をふくませて、一気にポンポンと押して色を付けていきました。

体育の時間、台上前転の練習をしていきます。今日はその導入で、高いところから落ちる感覚をつかむために舞台の上から、柔らかいところに前転で落ちる練習をしました。始めは怖がっていた人も、「大丈夫」なことが確認できるとニコニコしてくるくる落ちていました♪
その後、跳び箱を使って台の上をまわる練習もしていました。

１年生を相手に絵本の読み聞かせをしました。真剣に聞く１年生と、表現豊かに読み聞かせる３年生たち。どのグループの３年生もいつもよりグンと大きく見えました♪

話のまとまりごとに「小見出し」をつけていきました。大豆はいろいろな工夫をされていることが、小見出しをつけることでよりわかりやすくなりました！

上：児童朝会で３年生が、ＳＤＧｓの取り組みの一環で「アルミ缶を集めてほしい」とアピールしました。お家にあるアルミ缶を集めて、持たせてもらえたらと思います。よろしくお願いします。

中：体育の時間は跳び箱をしています。自分の高さに合ったところで何度もチャレンジです！

下：図工の時間に描いている自画像の完成が近いです。自分の特徴をとらえた素晴らしい作品になりそうです！

視覚障がいのある方の聞き取りから感じたことをみんなで交流しまとめていきました。子どもの感想に「目が見えなくてもいろんなことをがんばってるから、自分も２倍３倍がんばる」とまとめている人もいました。

一人が発表するときには、その一人をみんなが大事にでき、「聞いているよ」というサインを体全体で表せる３年生たちです！