入所式をしました。今からチームビルディングです

クリエート月ヶ瀬に着き、昼食タイムです。

アイスクリームづくりの様子です。
バニラとイチゴ味の二種類を作りました。

自然いっぱいの中、アイスクリームづくりをしました。

もくもくファームに着きました。
班写真を撮って、アイスクリームづくりに行きます。

道の駅 針テラスでトイレ休憩です。
今からもくもくファームに向かいます。

出発式を終え、バスで一つ目の目的地のもくもくファームに向かいます。

　４年生は、7月25日（木）、26日（金）に林間学舎に行きます。一日目の夕食は、自分たちでカレーを作って食べます。その練習を7月18日に家庭科室で行いました。にんじん、じゃがいも、たまねぎを切る係、お米を洗ってたく係とわかれて全員で作りました。とてもおいしいカレーができました。

　４年生は、７月４日（木）の５・６時間目に林間学校の事前学習をしました。当日お世話になる施設の方に来て頂き、当日の流れや注意事項、ルールなど説明を受けました。実際にシーツのたたみ方や、カレー作りでの火の起こし方など、クイズを交えながら丁寧に教えてくださいました。子どもたちも初めての体験ばかりなので、真剣に話を聞いている様子でした。
　「早く行きたい！」という声も聞こえ、林間学校に行くのが待ち遠しくなりました。

４年生は、７月２日（火）の５・６時間目に英語指導協力員のネリー先生より、フィリピンの生活について聞き取りをしました。子どもたちは、初めて知るフィリピンの食べ物や服装など、文化の違いに驚いている様子でした。実物の楽器や遊び道具にも触れて、興味をもって取り組めました。最後の質問タイムでは、たくさんの手が挙がっていました。とても勉強になりました。

　４年生は、７月１日（月）の児童朝会で、音読の発表をしてくれました。内容は、「坂田寛夫作　年めぐり　しりとり唄」「谷口和彦作　ことば」「有馬敲作　こわれたじてんしゃ」です。ことばという詩には、ことばが優しい気持ちや悲しい気持ち、相手を傷つける言葉になるという気持ちに訴える詩でした。初めての高学年としての発表は、大変がんばっていました。

　４・５・６年生は、阪南大学のパーソンズ先生が企画する「まつばら　キッズ　イングリッシュ　ポッドキャスト」のお話を聞きました。自分が興味を持っている内容でポッドキャストを作って、世界に発信しようというものだそうです。お話を聞いていると、世界に対する関心がふくらんだり、今学校で学習していることが、将来に活かされるような気持ちになったかな？

４年生は、６月13日（木）に、市役所の上下水道課の方に来ていただき、上水道の仕組みについて学習をしました。プレゼンテ―ションでは、水をきれいにするために昔からどのような必要性や工夫などがあったのか、そして、現在、安全な水道水を作るためには、どのような仕組みで行われているのかを学びました。実験道具も用意していただき、水道のことがよくわかりました。ありがとうございます。

4年生は、６月１１日（火）に、社会見学で今池水みらいセンターに行きました。
雨が心配だったのですが、降ることもなく、職員の羽口さんから処理場のしくみについて説明を受けた後、ポンプ場施設や水処理施設をクイズを交えて見学をさせてもらいました。微生物が水をきれいにしてくれていることに、とても驚いている様子でした。
最後の質問タイムでは、たくさんの手が挙がっていました。
とても勉強になりました。

　４年生は、５月２４日（金）に、大阪城公園に行きました。
雲一つない快晴で、大阪城にはたくさんの外国人観光客が来ていました。
天守閣では、８階まで階段を上がって景色を眺めたり、大阪城の歴史に触れながら班ごとでオリエンテーリングをしました。　　　　
西の丸庭園では、愛情たっぷりのお弁当を食べた後、学年みんなで“ゾンビ鬼ごっこ”や“けいドロ”で遊びました。
　いつもとは違った友だちの一面が見られ、なかよしの輪が広がりました。とても楽しい遠足になりました。

　高学年は、運動場の周りにある小さな畑で、野菜や花を育てています。４年生は、とうもろこしとひょうたんを育てています。５年生は、カボチャとインゲンを育てています。６年生は、枝豆、きゅうり、トマト、スイカ、とうもろこし、マリーゴールド、ほうせんかを育てています。水やりは、学年によって当番を決めていたり、順番にしたりしています。どれだけの収穫があるか楽しみです。

　４月24日（水）から、４・５・６年生の前期クラブがスタートしました。パソコン・レクリエーション・化学工作クラブの話し合いの様子です。子どもたちは、どんな楽しいことが始まるのかと、興味津々な様子でした