英語専科の先生のネイティブの英語をしっかり聞き取れるようになってきています。そして、正しい英語で答えることもできてきています！　４月に比べて、ずいぶん成長しました！

　４年生は体育の時間に、とびばこの学習を進めています。次とぶときにがんばることを見つけやすくするために、自分のとびかたをクロムブックで友だちに録画してもらい、すぐに自分のとびかたを見返していました。

　４年生の算数の時間におじゃますると、「５分の７が、１と５分の２になる理由」を、自分のノートをテレビに映して、指示棒を使ってうまく説明しているところでした。説明が終わると「なるほど、わかる！」「あー、わかった！」と周りの人は素直に反応してくれていました。温かい４年生たちです！

　４年生と、たんぽぽ学級のみんなで、○×クイズをして楽しみました。実行委員の人たちが前日にたんぽぽ学級の人たちにインタビューをして、できあがったクイズ（例えば、「□□さんの好きな乗り物は、△△である。○か×か。」のようなクイズです。）なので、たんぽぽ学級の人たちのことを知るきっかけにもなったと思います！

　２週間前に、たくさんのピカソ候補を４年生に見かけて、その後・・・作品が完成していました！たくさんの力作ぞろいに、４年生たちの美術力を見せられました！

４年生は国語の時間に、「世界にほこる和紙」の学習をしていました。本文の要約をまずは自分１人でして、その後グループで交流をしていました。自分になかった言葉も交流の中で見つけていました。

　4年生は図工の時間に「雪の結晶」を作ります。左右のバランスのよさや、細かい作業の連続でできる美しさ、オリジナリティーあふれる工夫など、味のある作品がたくさんでてくることを期待します！

問題です。日本一、学生服を生産している都道府県と言えばどこでしょう。

・・・各都道府県の学習を進めている中、今日は、日本の学生服の７０％も作られているところの学習と動画を見ました。

正解は、岡山県です！

４年生はどちらのクラスも、世界の国々について調べてきたことをグループごとに発表しました。発表原稿を覚えて言える人もたくさんいました。クイズもあって楽しみながら学習しました。

４年生はどちらのクラスも、世界の国々の調べてきたことをグループごとに発表しました。それぞれのグループへの感想もしっかりまとめていました。

肌寒いながらも晴天となり、4年生は関西サイクルスポーツセンターに遠足に行きました。バスで1時間弱、センターに着いてから、センターの人のお話を聞いて、中に入っていきました・・・

グループごとに、決めていた順番でアトラクションを回りました。思った以上に高く上がったり、スピードが出たりしていたので、「こわかった−！」「めっちゃ楽しかった−！」と興奮気味で帰ってきた人が多かったです！

　リッキーリンリンという巨大立体迷路は、短い時間でゴールできるかどのグループもチャレンジしていました。見事ゴールにたどり着いたグループは、自分で鐘を鳴らしてお祝いです！
　なかなか難しかったようです・・・

グループ活動で遊び回った後はお弁当タイムです。これから乗るかわりだね自転車を上から眺めながら食べていました。疲れが癒やされる・・・

お弁当終了後、かわりだね自転車を、あれも楽しいこれも楽しい、といろいろ試し乗りしていました。２人や３人で乗るものもあって、「いっしょに乗ろう！」と誘い合いをして楽しんでいました！

　サイクリングコースに行きたい人は行って、自分の好きな自転車を選んで2.5ｋｍのコースを楽しみました！
　楽しみきった４年生たちは、帰りのバスの中で、寝ている人がたくさんいました。解散式では15人ほど感想を伝えていた４年生たち。今日はゆっくりと休んでください！保護者の皆様、朝早くからご準備等、ありがとうございました！

　図工の時間にペンを持つ手に力が入っている４年生たち。細かい模様を根気よく重ねていっていて、ピカソもびっくりなアーティストがたくさんいたように思います。子どもたちの発想に脱帽です！

　４年生は１４日月曜日に遠足に行きます。遠足は、「校外学習」というぐらいなので、ぜひ学校の外で社会を学んできてほしいと思います。
　今日は、遠足に向けて４年生全体で「みんなが楽しむためには？」「まわりのことを考えるとは？」という話し合いをして、気持ちを一つにしていました！

　４年生は図工で、ビー玉が転がるしくみを作って組み立てたものを見合って遊んでいました。全員オリジナリティーあふれるおもしろい作品になっていました！
　このあと、これを使って他学年との交流も考えています！

　４年生の総合は、国際理解学習を進めています。クロムブックで世界の国々を調べ、クロムブックでまとめていきました。４年生もクロムブックを使いこなせています！