６年生は「分数÷分数」の学習をしていますが、５年生は「小数÷小数」の計算の練習をしていました。計算の時に小数点を動かすのはわかるのですが、どうして小数点を動かすと計算できるかが大事。５年生のみなさん、うまく人に説明できるようになりましたか？