最新更新日:2024/07/05
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学校教育目標「豊かな心をもち、自ら行動できる子どもの育成」

5年生 非行防止教室

 富田林少年サポートセンターの方と、大阪府警察本部の方に来ていただき、5年生対象に非行防止・犯罪被害防止教室が行われました。
 「非行」とは何か、ルールを守ることの大切さ、万引きをしたらどうなるかなどのお話を聞いたり、ペープサートを見たりすることで学びました。
 「自分のまわりのたくさんの人を悲しませることになるからぜったいやらない。」「こうかいしたくないし、だれかにこうかいしてほしくないから止める。」と感想を書いている人もいました。
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5年 参観授業

上:国語の時間。「友だちに贈りたい漢字」とその理由を考えました。ほっこりした時間になっていました♪
下:算数の時間。2つの量の関係について学習しました。
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5年生 仕事に就くとき大切にすること

総合の時間に、自分が仕事に就くときに大切にしたい順番を考えました。こだわらないものも考えました。一人ひとりの今まで大切にしてきた価値観が出ていておもしろかったです!
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5年生 小物づくりの続き

なみ縫い、返し縫い、かがり縫い、いろいろな縫い方で、いろいろな小物ができあがっています。ティッシュケース、カード入れ、ぬいぐるみなどなど、楽しそうに作っていました!
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5年生 逆立ちしてからの前転

体育の時間に倒立前転をしました。壁の方で練習したり、足を持ってもらったり、自分のペースに合わせてコースごとに練習を進めていました。足を天井に伸ばしてから小さくなるタイミングが難しそうでした!
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5年生 「何にしようかな」

家庭科の時間にフェルトを使って「小物作り」をします。何を作ろうか計画を練り始めたところです。自分が使う、よりも、誰かにプレゼントする予定の人が多かったように思います♪
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5年生 算数「小数÷小数」

6年生は「分数÷分数」の学習をしていますが、5年生は「小数÷小数」の計算の練習をしていました。計算の時に小数点を動かすのはわかるのですが、どうして小数点を動かすと計算できるかが大事。5年生のみなさん、うまく人に説明できるようになりましたか?
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5年生 「成長」

習字の時間です。書き順、気を付けるポイントをおさえてから、全集中です・・・。
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5年生 図工「写真から広がる世界」

インターネットからお気に入りの絵や写真を探して、画用紙の一部に貼り、その周りは、自分の想像を自由に膨らませて描いていきました。おもしろい作品、美しい作品、いろいろな個性が描かれていました♪
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5年生 針と糸とボタンと

5年生になり始まった新しい家庭科の教科。今日は、布にボタンを縫いつける学習をしました。とても集中していましたがまだ慣れない手作業に四苦八苦の様子。あきらめない気持ちとオーラがあるので、みんなでできるようになっていきましょうね!
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5年生 メダカの卵の観察

理科の時間に、顕微鏡を使って、メダカの卵を観察しました。
初めて見る顕微鏡の世界に驚きの表情を浮かべながら、しっかりとノートに記録をしていました。「心臓が動いてた!」とか「目がかわいい!」と楽しそうでした♪
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5年生の様子

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上:仕事の学習の続きをしていました。今日は、ミスチルの「彩り」の歌詞の意味をみんなで味わい、「ここの歌詞はこんな意味があると思う」と交流をしていました。

下:林間のスライドを見ながら、林間へのイメージをふくらませていました。ワクワクが今からおさまりません!
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5年生 等分割授業

算数の時間、よりきめ細やかに学習ができるように、同じ数にひとクラスを分割して授業を行っています。子どもたちは、「こっちの方が発表しやすい!」とか「こっちの方が聞きやすい!」と思っているみたいです。
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5年生・・・元気です!

上:社会の時間、わかったことを当てて、当ててとねだるように手を挙げる元気な5年生です!

中・下:今日は掃除の日ではないのに、掃除をしている5年生。理由を聞いたら、「よごれていたから!」と2人。そんな行動が学校を元気にしてくれています!ありがとう!!
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5年生 体育 飛び込み前転

どの学年もマット運動をがんばっています。5年生は前転するときにできるだけ遠くに手をつけて飛ぶように回る、飛び込み前転をしていました。勇気を出して飛ぶまでに時間がかかる人もいました。失敗や痛みを乗り越えて、がんばれ、5年生!
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5年生 国語「きいて きいて きいてみよう」

5年生でも同じような「話す力」と「聞く力」をつける学習をしていました。3年生と違うところは、「聞き手」と「話し手」と「記録者」がいるところでした。今日は、自分が話す題を考えていました。
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5年生 算数の時間

「比例」の学習をしています。「1つの量が変わると、もう1つの量が変わる。」という学習は、今後高校生までずっと続く学習です。立式のための作図から学び、自分でその式になった理由を説明できるようになってほしいです。
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5月12日 5年生 遠足1

 今日は5年生の遠足の日。服部緑地公園までいきました。駅を降りて、左右も上も緑に覆われた道を歩き、まず日本民家集落博物館を訪れました。
 昔の道具をたくさん見たり、合掌造の建物の中でいろりを囲んで昔の人の暮らしを想像したりしました。
 いっぱいいっぱい歩いて・・・
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5年生 遠足2

 ようやくお楽しみのお弁当&おやつタイムです。日陰で班ごとに食べました。みんな食べ終わった後は、遊び企画として、広場で鬼ごっことドッジボールをしました。
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5年生 遠足3

 最後は遊具の広場で、いろいろなすべり台をして遊びました。疲れていても、遊具が見えた瞬間に、目が輝き出す人が多かったです♪
 帰りの電車の中はさすがにくたくたに疲れた自分を隠さず眠りに入っていく人もちらほら。乗ってきた人に席を譲ったり、友だちと譲り合ったりする姿もありました。
 学校に帰ってきてからの解散式では、今日のMVPをいつもと変わらず見つけて発表をしている人が何人もいました。
 次回は林間です。周りに気を配り、優しい行動をたくさんできた5年生。さらなる成長を見せてくださいね♪

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