上：林間に向けて準備をするバスレクの係メンバーです。みんな真剣でした！

下：夏休みに向けてどの学年でも本を借りています。どの本にしようか迷いながら選んでいました。

林間の出し物の練習中です。ジェンガをみんなで踊りました。「前、後ろ、前、前、前！」と声をそろえて大盛り上がりの５年生たちでした！

社会の時間、食物自給率のグラフの学習です。日本で生産される小麦がほぼゼロに近いという現実から、「じゃあどうしてみんなパンとか麺とか食べられるの？」という質問に、いつも元気いっぱいの５年生は、「聞いて聞いて」の状態でした♪

上：１学期の総合学習が終わり、考えたことや思ったことを交流する時間をとりました。「将来の自分」を見据えて、今の自分ががんばっていることや、今後がんばりたいことも語り合いました。「わかってほしい」から自分の思いを伝える姿が、とてもかっこいい５年生たちでした！

中・下：昨日６年生が作った波づくりに５年生も挑戦！隣同士離れないようにして、みんなの力で大きな波をつくることができました♪

上：もやしナムルの調理実習２組目です。こちらのクラスもてきぱきとみんなが動き、満足いく出来映えとなっていました！

下：クロールテストをしました。たくさんの人が短期間で泳力をあげることができました！

英語の時間、４人ペアで、１人が持っているカードに書かれている仕事を当てるゲームをしました。
「Is he a teacher?」という問いかけに、持っているカードにかかれている仕事の絵と合っていたら「Yes,he is!」と答えます。

ワクワクの調理実習は、シンプルに「ゆでる」「からめる」の作業で終わる、もやしナムルでした。１時間の授業時間で、準備、実食、片付けまでやりきりました！
（黒板には「料理上手は片付け上手」と書かれていて大事なことだと思いました。）