最新更新日:2024/05/21
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学校教育目標「豊かな心をもち、自ら行動できる子どもの育成」

5年生 ソーランの木版画

「どっこいしょ!」と聞こえてきそうな躍動感のある木版画を制作中です。彫る場所と彫らない場所を一生懸命イメージしながら進めています!
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1月30日 5年生の様子

上・中:5年生は、体育の時間に大谷グローブを着けて、班ごとにキャッチボールをしていました。「手をどこに入れるの?」という人もチラホラと見られました♪

下:お家の方の仕事の聞き取りとして、3人目の方に話を聞きました。みんな真剣に聞いていました。

☆総合学習として、たくさんのゲストの方、お家の方にご協力を今学期もいただいております。来られたみなさんが「緊張したけどいい経験になった!」とか「みんな真剣に聞いてくれた」とか「あそこまで深く考えていて感想を言えるとは思っていなかった」などいい思いをして帰っておられます。ぜひ、そんな機会が学年でありましたら、参加してみてください♪
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1月25日 5年生 ラグビー体験 1

花園近鉄ライナーズのタウファ統悦コーチが「ラグビーのおもしろさを少しでも伝えたい」という思いで、天美北小学校に来てくれました!!最初に、タウファさんにぶつかりに行って心と身体をほぐしたり、ラインアウトを実際に体験したりしました。
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5年生 ラグビー体験 2

その後、5年生は4チームに分かれ、いろいろなミニゲームをしました。テーマは「ワンチーム」。ワンチームになれるように、声かけが大切だと知っている5年生たちは、ミニゲーム中も、いつも以上にチームのみんなに声をかけていました!
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5年生 ラグビー体験 3

ミニゲームの合間には、短時間で作戦会議を行いました。それで失敗をしたとしても、「このチームは失敗しても「大丈夫!」ってはげましている子がいた。」「そのチームはずっと声を出して応援している子がいた。」「これがワンチームやで!」と伝えてくれていました。
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5年生 ラグビー体験 4

その後も、ワンチームになれるようにミニゲームをいろいろとしていきました。タウファさんは、たくさん子どもたちを励まして、褒めてくれました。最後はみんなでジャンプをして貴重な体験授業が終わりました。タウファ統悦さん、ありがとうございました!!
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5年生 お家の人の仕事の聞き取り2

昨日に続いて、総合学習で仕事の聞き取りをしました。真剣にお話を聞き、メモをとり、感想をたくさん返せる子どもたちを見て、来ていただいたお家の方は大変喜んでいました!来ていただき、ありがとうございました!
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5年 お家の人の仕事の聞き取り

5年生3学期の総合では、お家の人の仕事の聞き取りをします。今日は5年生の人のお家の方に来てもらい、仕事のお話をしてもらいました。このあとも日をかえて、何人か来てもらえるそうです。ありがとうございます!!
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5年生 根気よく混ぜる混ぜる!

理科の実験で、ミョウバンと食塩を水に溶かしました。かき混ぜ棒で、混ぜ続けても溶けない物質を見て、「まだやる!」とあきらめられない人もいました♪
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天北保交流 〜給食準備〜

園児たちの給食の準備は、5年生が手伝ってくれました。優しく誘導したり、声をかけたりしていた素敵な高学年でした!
園児たちは、「楽しかったーー!」と、満足そうに帰っていきました♪
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5年生 版画の準備

図工の時間に木版画をします。題材は「ソーランをする自分」です。
今日は、久しぶりに法被を着て、タブレットで写真を撮り、下書きを始めました。動きのあるかっこいい版画ができたらいいですね♪
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5年生 スピーキング イングリッシュ!

英語の時間に、初めて「スピーキングクエスト」というものをしました。タブレットに、イヤホンマイクをつけて、いろいろな課題をクリアしていきます。いたるところで大きな声で、英文を言えていました☆
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