最新更新日:2024/05/21
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学校教育目標「豊かな心をもち、自ら行動できる子どもの育成」

クラブ1

4年生以上の人たちが楽しみにしていたクラブの日です。
体育館ではいつものようにバスケと卓球の白熱した試合が行われ、場所は変わってランチルームでは、オセロ王決定戦が行われていました!
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クラブ2

キックベースで楽しんだり、しっぽとりで楽しんだり、時間割をタブレットで作成したりして過ごしました☆
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6年生の様子

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上:卒業文集を書き始めています。修正や印刷などの関係で2学期中には仕上げます!運動会と修学旅行のことを書いている人が多かったです。中には、友だちのこと、自分の夢のこと、平和劇のことを書いている人もいました。

下:調理実習で何を作るかを話し合っています。各班で考えたメニューを他の班にアピールして、一番得票数が多い班のメニューがそのクラスの調理実習メニューになります。「味付けは何?」「具材は何?」と質問がとびかい、メニューを考える段階からみんな楽しそうにしていました♪
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6年生 全校児童への発表

平和への思いをこめた劇を、1年生から5年生、そして、学校の先生たちに見てもらいました。
難しい内容でしたが、低学年の人たちも最後まで真剣に見ることができていて、あの劇の力と、6年生の力を感じました。
運動会、ISSの発表、いきいきふれあい祭りでの発表、今回の劇。休む間もなく走り続けた6年生は、短い時間でグンと成長しました。
卒業までも、天北っ子の代表として、学校をひっぱってくれることと思います!
おつかれさまでした!

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11月20日 二中校区ISS事前審査日

天北のインターナショナルセーフスクール(ISS)の取り組みを発表する日でした。
ISS推進機構代表理事の白石先生をはじめ、松原市教育委員会教育長、部長などの教育委員会の方々などを前に、堂々と天北の取り組みを発表できました。
ISS児童委員会の12人が天北で発表した後、代表委員10人が二中に場所を移し、取り組みを報告しました。理事からの突然の質問にもしっかり応えられていました。
「自分事として取り組んでいることが見えた。」「明確なプレゼンだった。」「楽しい取り組みが見える化されていてよかった。」とたくさんお褒めの言葉をいただきました。アドバイスもいただいたので、今後も天北の安心・安全を子どもたちが主体となってつくっていけるようにしていきたいと思います。


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6年生 土曜参観

平和への思いをこめてつくった劇を見てもらいました。発表会でも、平和への思いをこめて歌いました。6年生は、来週、1年生から5年生にも劇を見てもらうそうです。
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6年生の様子

上:音楽の時間。「八木節」の学習で、「締め太鼓」の楽器体験を兼ねて合奏をしています。「ドドンドドン」と歯切れのいい音が響いていました!

下:いよいよ明日は参観で劇を披露します。いろんな先生に事前に見てもらって、たくさん褒められました!自信をもって臨んでください!
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11月16日 あいさつ運動

二中生も来て、昨日と今日であいさつ運動をしました。元気にみんなであいさつができていました!続けましょう!
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6年生 「大事なもの」を伝えるために

土曜参観で劇の発表をする6年生。平和のバトンをつなぐ責任感をもって練習に臨んでいます。「大事なもの」を伝えるために、6年生が一丸となっています。
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6年生 この問題を解けるかな?

算数の時間に「並べ方と組み合わせ方」の学習をしています。今日は、自作の問題をタブレットでクラスのみんなに送り、みんなで友だちの問題を解き合う時間をとりました。自分の好きなキャラや食べ物を問題にしている人も多く、楽しんで解き合っていました!
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6年生 漫画家がいっぱい!

国語の時間に、現代の「漫画の祖」とも言われている「鳥獣戯画」の学習をしています。今日は、1枚の絵から読み取れることをグループで発表し、よかったことやアドバイスを付箋に書いて交流をしました。いろいろと創造力豊かに表現できていました!
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6年生 発表の合唱練習

土曜参観で発表する「HEIWAの鐘」の歌の練習が続いています。平和への熱い思いが声となり表現されています!
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6年生 平和のバトンをわたす一つの形

被爆者の方から、平和のバトンを受け取った1学期。自分にとっての平和とは何かを考えながら、6年生たちは、日々の生活をおくっています。
この2学期は、バトンをわたすために、当事者になりきり劇を発表します。練習を始めて間もないですが、気持ちが入っています!
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委員会活動

各委員会で活動をしました。11月20日のISS事前審査の発表原稿をまとめている委員会もありました。発表は子どもたちが主体となって行う予定です。

上:クリスマスのかざりをつくり、学校を明るくしてくれます。
中:非常時のために食料を準備する大切さをアピールするプレゼンの練習をすすめています。
下:どこでどんなけがが多く起こっているかが一目でわかる「けがマップ」を作成し、けがを減らす運動をおこなっていきます。
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10月27日 6年生 音楽

いきいき祭りでの発表をめざし「HEIWAの鐘」の歌を練習しています。
すでに、歌詞を覚えている人が多く、やる気が伝わる6年生。
もう1曲「いのちのうた」は、ゆっくり時間をかけて練習するそうです。
どちらもステキな歌声。だいじなメッセージが込められた歌です。

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6年生 見合って上達 みんなでハードル!

学年のみんなで体育の時間にハードル走の練習をしました。
お互いに見合ったり、コースを選んだりするなかで、どんどん上達しています!

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6年生 化石の観察

化石の標本から、化石を取り出し、観察をして、気づいたことなどをまとめました。ふだんあまり見ないものから何を感じ取ったのでしょうか・・・。
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6年生 お金の使い方について

話し合いの時間に、お金の使い方について思うことを交流しました。「友達づくりにお金は必要ないと思う。」「お金のトラブルがあったらすぐに相談しようと思う。」中学生になっても、大人になっても覚えていてほしい価値観が共有されていました。
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6年生 国語「みんなで楽しく過ごすために」

学校のみんなが楽しく過ごせるために、どんなことができるか考えて、いろいろな提案文を書いていました。書いたことが実現出来たらいいですね♪
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6年生 図工「球型アート」

カッターで、自分で考えた模様を切り抜き、貼り合わせていく工作をしています。全部合わせると右のようになります。けがに気を付けて、根気よくがんばれ6年生!
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