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最新更新日:2024/06/09 |
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作品展に向けて
2年生では、国語科で学習で「ミリーのステキな帽子」を学習しました。
人にはそれぞれ、すてきなところがあって、すきなものも、すきな場所も、それぞれもっている。そんな一人ひとりってとってもすてきという学習のあとに、 今回、図工では、自分の好きなもの・すきなこと・すきな場所・などすきを帽子に表現しています。 頑張って制作中の子どもたち。とても楽しそうに活動しています。 「わたしだけのすてきなぼうし」をぜひ展示しているのでご覧ください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業 かけ算のしくみ の一場面![]() ![]() ![]() ![]() 〇の数を数える方法で、九九を使ってとくには、 どんな方法があるのか考えを出し合っています。 なるほど〜! そういうことか! いっしょです! なっとく! と発表する人の考えを聞いて自分の考えを出す子どもたち。 どんな方法があるのかを、みんな、一生懸命考えています。 元気いっぱい
2年生では、ボール運動遊びを運動場でしています。
チームの友だちと声をかけあい 友だちと運動する楽しさや たくさんボールに触れる機会を作っています。 ボールで遊んでいい場所が少なくなってきた現在、 投げ方がわからない・・・という子どももいます。 意識してたくさんボールに触れる機会を 幼いころから作ることはとても大切だと思っています。 ご家庭でもぜひ、外に出る機会が減りますが 機会があれば、ぜひ、ボール遊にチャレンジしてみてくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 気づけば冬 〜生活科 秋・冬みつけ〜![]() ![]() 生活科で秋見つけを11月からしてきましたが 気づけばもう冬です!! 今年は暖かい日が多かったからか まだまだきれいな落ち葉がありました。 また、「冬がいっぱい」で学習した 冬の生き物・植物も校庭で発見!! 季節を楽しんで過ごしています。 ![]() ![]() 松原郵便局見学![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 郵便局の方に、郵便局の中を案内していただいたり、子どもたちの考えた質問に答えたりしていただきました。郵便局の中にある、はがきを配達地域ごとに分ける大きな機械は、1時間になんと最高5万枚ものはがきを仕分けることができるのだそうです。子どもたちもみんな驚いていました。帰りには、下敷きなどのお土産までもらい、子どもたちは大喜びでした。 2年生遠足![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みかんもたくさん食べ、アスレチックで思う存分遊びました! お弁当ありがとうございました。 お土産を持ち帰っています。 お家で遠足のお話をたくさん聞いてあげてくださいね。 運動会の絵とトンボの絵を描きました![]() ![]() ![]() ![]() 運動会の絵では、一生懸命踊っている姿や、50メートル走で力いっぱい 走っている姿を、みんな丁寧に描いていました。 トンボの絵では、夕焼け空に飛んでいるトンボをたくさん描いて、 色塗りもしっかりできていました。 校区のお気に入り見つけ
2年生は2回目の校区のお気に入り見つけに行きました。
今回は、校区の中でも、田んぼや池が多いところが中心でした。 天気もなんとかもち、秋の花や、見たことのない鳥に出会うことができました。 このあとまとめをして、見つけた場所や生きもの、人について交流します。 「校区には、思っていたより楽しいところがあると分かった。」 と、子どもの感想にもありましたが、ステキをたくさん交流できたらと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 秋見つけ
朝夕が少しずつ涼しくなってきたので
2年生では少しずつ秋見つけのスタートです。 今日は、コオロギだけでもいろいろな種類を見つけたり、 たくさんのトンボにも出会ったりすることができていました。 少しずつ秋を知らせてくれる自然や生きものたち。 秋への変化に、気づく機会があれば、ぜひご家庭でも、話をしてあげてもらえたらなと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校区のお気に入りを見つけよう
2年生では、校区を知って、校区のお気に入りや気になる場所・人を見つける学習を生活科でしています。
それぞれの自分のお気に入りの場所を、教室で紹介し合いました。校区探検で、その場所を見つけると、とってもうれしそうな子どもたち。 「〇〇さんのお気に入りの場所やね。」 という声や、自分のよくいくところを見つけると、友だちに話をする姿がみられました。 まだまだ、校区で知らなかったところもあるようで、先週と今週で、探検の中で、お気に入りを見つけ、お互いに交流し合います。 2回目の探検では、どんな場所や人とであえるかな。 校区のステキな人や場所に興味を持つ機会になればと思います。 ![]() ![]() 国語科「ミリーのすてきなぼうし」で・・・
自分だけのぼうし
2年生では、国語科の「ミリーのすてきなぼうし」という物語の学習をしています。 学習では、人は、それぞれ違った帽子を被っている。登場人物のミリーを通して、帽子は、自分次第で自由自在に変えることができるし、想像次第で変わるということを知ります。 人それぞれの色や個性、気持ちが帽子に現れて表現されるという話の後に、子どもたちが書いたそれぞれの自分だけの帽子です。 ノートに短い時間で書いたそれぞれの帽子ですが、好きなものが帽子になる人、ステキだと思う景色が帽子になっている人、今の気持ちが帽子になっている人と、子どもによって違う、いろいろなすてきな帽子が書かれていました。 1日のうちでも、出会いと出来事、また気分で、もしかするといろいろな帽子に変わるかもしれません。そんな友だちの帽子を見せ合いっこするのも、お互いを知る楽しい時間でした。 あなたが、わたしだけのすてきな帽子をかぶるとしたら、どんな帽子になりますか。 ぜひご家庭でも想像しあっていただけると、すてきな時間になると思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の学習![]() ![]() ![]() ![]() |
松原市立天美南小学校
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