最新更新日:2024/07/03 | |
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9月6日 流れがあったら 6年生
実際の川や海を想定して、リバープールで水の流れを作って、足を流れの方向に向けてやってみました。
9月6日 浮くものがあったら 6年生
何か浮くものがあったら、どうなるのか?ビート板でやりました。浮くものがあると、随分、浮きやすくなるようです。
9月6日 どれだけ浮けるか! 6年生
実際の事故では、冷静に、体力を使わずに、どれだけ浮けるかが、大切です。それを目標に、練習しました。
9月6日 着衣で泳ぎました 6年生
着衣で泳ぎました。プールから上がった子どもが、思わず「あー、めっちゃ重たい!!」と、口にしていました。実際の川や海では、波や水の流れがあります。そこで、まず、水に浮く練習をします。
9月6日 まずはは、着衣で歩きました 6年生9月6日 着衣水泳の練習を始めます 6年生
今から、着衣水泳の練習をします。まずは、事故に合わないように!事故にあったら、大声で人を呼ぶ、ペットボトルなど、浮き輪になるようなものを投げる。一人で決して、助けに行かないように!これから、万一、事故にあったとき、どうするか?!練習します。
7月14日 Birth Day BINGO 6年生Birth Day BINGOを完成します。 7月10日 非行防止教室(2) 6年生7月10日 非行防止教室7月7日 「I can 」を使った自己紹介(3) 6年生7月7日 「I can 」を使った自己紹介(2) 6年生7月7日 「I can 」を使った自己紹介 6年生7月7日 空気を通した植物のつながり 6年生6月29日 私の一冊・お勧めの本の紹介(5) 6年生
紹介の様子です。
6月29日 私の一冊・お勧めの本の紹介(4) 6年生
紹介の様子です。
6月29日 私の一冊・お勧めの本の紹介(3) 6年生
紹介の様子です。
6月29日 私の一冊・お勧めの本の紹介(2) 6年生
紹介の様子です。
6月29日 私の一冊・お勧めの本の紹介 6年生
6年生が、自分のお勧めの本の紹介文と本の帯を作りました。何に感動したのか?!何がお勧めなのか?!みんなを引きつけるキャッチコピーも考え抜かれ、子どもたちの発表に聞き入りました。是非、お家でも、聞いてあげてください。
6月28日 土鈴づくり(4)
土鈴が完成しました。一人ひとりの個性がでた作品です。陶芸同好会、ボランティアの皆さま、ありがとうございました。
6月28日 土鈴づくり(3) 6年生
続々、完成!
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