４年生で、教育実習生の研究授業がありました。
　子どもたちは教材を通して「思いやり」ってなんだろう？と考え、様々なかたちがあることに気づきました。
　授業のまとめでは、「思いやりを行動にうつすと、自分も相手もいい気持ちになる」「自分に出来る思いやりのかたちをこれからも行っていきたい」と発言していました。
　子どもたちは、先生を応援するかのように、しっかり考えてたくさん発言していました。