５年生の調理実習です。
　友達とほっとする時間を作ろうと、パンケーキと日本茶でお茶会をしていました。
　自分の食べるパンケーキは自分で焼くので、それぞれ個性が出ていておもしろかったです。トッピングをするのが楽しそうでした。
　後片付けもがんばっていました。

　５年生は、仕事学習の一環で、保護者の方から聞き取りをしました。
　それぞれ違うお仕事をされている３人の保護者の方に来ていただき、お話を聞きました。
　仕事の内容、やりがいや苦労、支えになっているもの、などについて話していただきました。子どもたちは熱心にメモをとりながら、最後まで集中して聞いていました。

　子どもたちは「いろんな仕事があって、どの仕事も大変なことがあるんだと思った」「３つの仕事に共通しているのは、どの仕事も相手のことを考えて働いているんだと思った」「働くのはお金のためだけじゃないんだと思った」などと、感想を伝えていました。
　お忙しい中、貴重なお話をしていただき、本当にありがとうございました。

　５年生は、２学期仕事場訪問をして学んだことを、授業参観で発表しました。
　寒い中、保護者の皆さんがたくさん来られ、子どもたちのグループに入って発表を聞いてくださいました。
　子どもたちは自分たちで作ったプレゼンを見せながら、仕事学習で学んだことをしっかり伝えたり、保護者の皆さんからインタビューをさせてもらったりしました。
　最後の感想では、
「仕事は大変なことがいっぱいなんだなと思った」
「まだ自分の将来の仕事は決められてないけど、この学習でたくさんの仕事のことを知れて参考になった」
「仕事は大切だと思った」
など、たくさんの発言がありました。
　見に来ていただいた保護者の皆様、仕事場訪問をさせていただいた地域の皆様、本当にありがとうございました。

　明日は５年生の参観日です。総合的な学習で取り組んできた仕事学習について、まとめたことを発表します。
　クロムブックを使って、グループで力を合わせてプレゼンを作りました。今日は、何度も発表の練習をして、がんばっていました。
　ぜひ、応援してあげてください。

　今日は"I want to go to〜."の学習をしました。〜の部分には地名を入れて、その土地の特色を説明する英文を聞き取る練習をしていました。
　社会の知識も活用しながら、友達と相談して楽しく活動していました。
　

　５年生は、理科で「もののとけ方」を学習しています。
　今日は、理科室でミョウバン水溶液を「ろ過」する学習をしていました。
　「水溶液が飛び散らないように、ガラス棒にあてながら」「ゆっくり」と確かめながら、グループで協力して活動していました。