６年生にも、給食センターの栄養教諭の方が来てくださいました。今日のお話は、小学校給食のおさらいと、中学校給食のことです。成長期でクラブも始まるので、必要な栄養の摂取量も増えてくるそうです。どんな献立か楽しみですね。

「おはようございます」の元気な声が、天美小に響きました。４年生の代議員は、あいさつを呼びかけるポスターを自作して頑張っています。

４年生は、ゴーヤを育てています。そろそろ小さな実ができてきました。タブレットをうまく使って撮影しています。桜の枝ぶりも撮影成功で大喜びです。

先日、食物アレルギーの発作や大きなケガなどの際の対応について研修を行いました。動画で学んだあと、ロールプレイをやってみました。子どもの具合を確認みるだけでなく、ほかの教師を呼びに行く人、連絡や記録をする人、周りの子どもたちへの指示を出す人など、たくさんの人が集まり対応する必要があることが改めてわかりました。

４年生の国語の教科書に、アフガニスタンの子どもたちに、日本で使い終わったランドセルに文具を詰めて送る活動について書かれた文章がのっています。ランドセルを手にした子どもたちの笑顔の写真が印象的です。この子たちの日常に目を向けて想像力を働かせ、今自分ができることを考えて行動できる人になってほしいと思います。

タブレットを上手に使っています。５年生は、インターネットで調べた内容をもとに動物クイズを考えていました。２年生の子どもたちは、教室からタブレットを持ち出して、今の季節を感じる写真を撮っています。

ふわふわの木に集められたメッセージです。

　児童会代議員からの提案で、仲間との関わりで心があたたかくなったエピソードを一人一人が葉っぱのカードに書いて、教室の前に掲示しています。学校中がやさしいふわふわの言葉であふれることを願って、取り組んでいるものです。

４年生で給食センターの栄養教諭の方に来ていただいて、食育の授業をしていただきました。
「ひみこのはがいーぜ」という言葉を教えてもらいました。よく噛むとどうして体にいいのかを表した言葉だそうです。
そのあと、歯を大切にするために、毎日どうしたらいいかを話し合いました。「かたいものもたべる」「よくかむ」「ゆっくり食べる」など、毎日がんばってほしいです。

絵画工作クラブの子どもたちが作ってくれました。「いい一年になりますように」
「ともだちとずっとなかよしでいられますように」
「コロナがはやくおさまりますように」

朝の会の時間、学校じゅうがしんと静まりかえっていました。図書委員会の子どもたちが１年生から４年生の教室に入って、読み聞かせをしてくれていたからです。何度も練習していたようで、気持ちを込めて読んでくれた子もいれば、緊張のあまり声が小さくなったり手に持った絵本がゆらゆらと動いたりしていたところもありました。でもみんなは、読み手の心がわかるのか、じっと待って耳を澄ませて聞いていました。

国語の時間に、鳥のくちばしのお話を勉強しています。今日は、勉強したキツツキ、オウム、ハチドリのなかから、自分がいちばんびっくりしたことを話してくれました。お話ししたくてどんどん手が上がっています。

３年生は、ひまわりとホウセンカ、マリーゴールドの寄せ植えです。元気な花が咲いています。４年生のゴーヤもたくさんの花をつけています。しっかり伸びて、涼しげなみどりのカーテンになりますように。
　

土曜日雨と日曜日の太陽のおかげで、子どもたちが育てている花や野菜がどんどん大きくなっていました。
１年生では、今年はじめての朝顔が咲きました。２年生のトマトも小さな実がつきはじめています。

児童会の給食委員会が、朝の会で各クラスをまわって、「ひとくちチャレンジ」の呼びかけをしてくれました。苦手なのもの、ちょっとだけがんばろうというキャンペーンです。
３年生では給食センターから栄養教諭の方に来ていただき、給食の作り手の方の思いを聞きました。毎日6000人分の給食を31人の調理員で作っていると聞いてびっくりです。

富田林少年サポートセンターの方に来ていただいて、非行防止教室が開かれました。夜間に家を出て遊ぶことや喫煙が、大きな犯罪のきっかけになってしまうことなどを説明してくださったあと、万引きの場面のペープサートをしてくださいました。人の心の中には「天使」と「悪魔」が住んでいるというお話から、自分の心としっかり向き合い、自分の良心を信じることが大切だと学びました。

松原市教育委員会の文化財課の方の出前授業を行いました。今の天美小学校の場所はむかし川がながれていたことを聞いてびっくり。
お話を聞いた後は、松原で発掘された土器を見せてもらいました。そのあと、興味を持ったものを一人一人タブレットで撮影し、コメントを書いて先生に送りました。

２年生の生活科で育てているトマトの苗につぼみがついてきました。一人一人が新しいタブレットでその様子を撮影しています。操作に困っている子もいましたが、近くにいた友達がすっと手を貸してあげていました。

地域教育協議会のあいさつ運動がありました。コロナでなかなか地域協の方と子どもたちが出会う機会がなかったので、貴重なとなりました。コロナで子どもたちにいろいろ制限をかけていることを心配してくださっていました。児童会の代議員も元気に声かけをがんばってくれていました。

体育館に集まって、２年生の子どもたちが学校で働く人にインタビューをしてまとめたことを伝えてくれました。長い文をしっかり覚えて、はっきり伝えてくれた２年生に「かっこいい」と大きな拍手でした。