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最新更新日:2022/03/24 |
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4年生は…![]() ![]() 下書きがもう少しで終わりそうです。次は、版木に下書きをする作業に入ります。 ジョリーフォニックス![]() ![]() 車のエンジン音が「v」の発音です。運転する動作に合わせて練習していました。 ならべてならべて![]() ![]() 『ならべてならべて』という学習で、いろいろな形、色、質感のものを工夫して並べるというものです。一人でせっせせっせと運んで並べて完成させることができました。 広東麺![]() リズムダンス![]() ![]() 振りを復習した後にみんなで汽車のように連なって、呼吸を合わせながら踊ります。笑顔で楽しそうに踊っている姿が印象的でした。 年賀状の書き方![]() ![]() 年賀状を送る人を決めて早速書き始めています。表面には名前や住所を丁寧に、裏面には絵を描いていました。 気持ちを込めて、集中して取り組んでいる姿が見られました。 色を重ねて…![]() ![]() 今年の高学年は多色での作成に挑戦しています。版画の良さと色彩の豊かさが合わさります。 すでに版木は彫り終わり、絵の具で着色しています。個性豊かな作品が彩られていく様子が見られました。完成が楽しみです。 動きをまねして…![]() ![]() 動物などのモチーフが出てきて、それに沿った動きを練習します。だるまが出たら転がる、かえるが出たら足をあげて拍手するなど… 体の動かし方を身につけて、これからの学習につなげていきます。 呼吸を合わせて…![]() ![]() 毎週跳ぶごとに成長が見られます。前回から3分間チャレンジを始めました。3分間で合計何回跳べるかを計測します。 今回は43回跳べて、目標の40回はすでに超えました。今後どこまで記録を伸ばしていけるかが楽しみです。 コロッケ![]() ![]() チャーハン![]() ![]() 明かりをつけよう![]() 今日の授業では、どのように豆電球と電池をつなげば明かりがつくのかを調べていきます。どのような回路だと明かりがつくのか一生懸命調べてる子どもたちの姿がとても素敵です!途中、「+極と−極両方についていないと明かりがつかない!」などの気づきもありながら、明かりがつく回路について発見することができました。 ぎょうざ![]() ![]() ネットとのつきあい方をみなおそう!![]() ![]() ![]() はじめての彫刻刀![]() ![]() 最初は担任と一緒に彫刻刀の使い方を確認していきます。初めての彫刻刀に少し緊張した様子の児童でしたが、使い方を覚えて安全に取り組むことができました。 版画の完成は冬休み明けになりますが、今からどんな作品になるのか楽しみです! 健康な生活を送るには…![]() ![]() 『健康な生活』を送るにはどのようなことをすればよいのか考えました。もうすぐ冬休みです。生活リズムが乱れがちになることが多いので、とてもよい勉強になりました。 秋のあそびランド![]() ![]() 今日は、みんなにプレゼントする「クリスマスツリー」をつくりました。針金の先にボンドをつけて、1つ1つビーズを付けていくという細かく根気の必要な作業でした。集中を切らさずに最後までやり遂げることができました。真剣な表情がとてもステキです。 フォニックス![]() ![]() 今日は「ng」の発音でした。重たいバーベルを持ち上げるジェスチャーをしつつ「ング、ング」と発音しながら今日も楽しみながら学習を進めました。 多様な動きをつくる運動![]() ![]() いろいろな動物の歩き方等を真似て運動をします。中にはちょっと複雑な動きも…。楽しみながら、しっかりと運動量を確保する工夫がなされていました。筋肉痛になるかもしれません。 ジョリーフォニックス![]() ![]() 今日は「W」の発音でした。ジェスチャーを付けながら書いたり、聞いたり、発音したりしながら覚えました。回数を重ねていくうちに、1年生は初見の英単語でも読めるようになってきています。驚きです。 |
雄武町立豊丘小学校
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