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最新更新日:2022/03/24 |
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しっぽとり![]() ![]() 日々寒くなる中ですが、今日もとよっこは全員体育館で遊んでいます。しっぽを取られないように元気いっぱいに体育館をかけまわっていました。 物のあたたまり方![]() ![]() 今日はスプーンをお湯につけて、どのように熱が伝わっていくのかを確かめました。みんな実験が大好きです。 洋風切干大根![]() ![]() みんなで大繩からの…![]() ![]() どうしたらうまくできるのか、5・6年生がさっそく動きました。アドバイスを求めて校長先生のもとにやって来ました。次回、アドバイスを生かして5・6年生がどのように立ち振る舞うのか楽しみです。 みんなで大繩![]() ![]() とよっこ11人が息を合わせて大縄跳びに挑戦します。今年度初めての挑戦ですが…なかなかうまくいかないようです。目標40回に対して今回の記録は10回でした。今後の伸びに期待しています。 ベースボール型ゲーム2![]() ![]() ![]() 今日はいよいよバットで打つ練習です。最初はなかなか当たりませんでしたが、慣れてくると勢いよく遠くまで飛ばせるようになりました。効率的に練習ができるよう、コートの半分ではフライやゴロを取る練習です。 1年生は別メニュー…体力づくりで上体起こしに取り組みました。 ホタテスープ![]() ![]() モーターカー![]() ![]() 今日はキットを使い充電式のモーターカーを作成しました。手回しで充電して、スイッチをONにすれば走り出します。 最後にはモーターカーで競争しました。まっすぐ進まない事も多いです…それも含めてどうするかを考えるのも学びに繋がります。しっかり学びつつも楽しむ様子が見られました。 インタビュー![]() ![]() 今回は先生に、今一番楽しい事を聞いていました。パン作りが楽しい事、最近食パンを作った事、ジャムを塗って食べた事。関連した質問を続けて、しっかり答えてもらうことができました。 ベースボール型ゲーム![]() ![]() ![]() 今日は、前回よりもアウトを取りやすくなるルールで行いました。全員が楽しみながら、かつゲーム性を損ねないように……という担任団の工夫が随所にちりばめられていました。打ったボールが、すぐギャラリーに上がってしまうので、先生1人はギャラリーの守備について試合をサポートしました。 プログラミング![]() ![]() レゴを使って先日の続きを学習しました。今日も風車を回したり、発光させたり、車を動かしたりと様々な動き等をプログラミングすることができました。 とどけよう このゆめを…![]() ![]() 「とどけよう このゆめを」という歌の練習です。旋律の音の上がり下がりを手の動きで表しながら練習しました。普段は耳で旋律を味わうことがほとんどですが、このように視覚的に音高を表すことにより、より正確に音程を取れたり、曲の表現にも幅が出てきます。 春巻![]() ![]() フリスビードッジ![]() ![]() ![]() 1回戦目、やはりボールに比べて当てるのが難しいようです。フリスビーが不規則な動きをした時に何度かあたっていました。 2回戦目、コートを狭くして始めました。外野も動きやすくなったので、周りを走って相手チームを翻弄させている姿が見られました。 姿勢をよくするといいことたくさん!![]() ![]() ![]() 社会見学2![]() ![]() こちらも普段は見られないものばかりでした。救急車の中、消防車の中、そして耐火服を着用して消火体験も。教科書だけでは学べない貴重な時間となりました。そして、とても満足そうな表情で帰校した3年生でした。 お忙しい中、丁寧な対応をしてくださり、どうもありがとうございました。 社会科見学1![]() ![]() まずは、雄武町漁業協同組合へ…。普段食べている魚介類ですが、こんなにたくさんのものを実際に見ることはありません。本物のせりの様子も見ることができました。その他、工場の中、冷凍室などなど普段見ることはできないものばかり…とても貴重な時間となりました。 お忙しい中、丁寧な対応をしてくださり、どうもありがとうございました。 アサガオ![]() ![]() 毎日お世話をし、観察したり、絵を描いたり、押し花で栞を作ったり、種を取ってプレゼントしたり……たくさんのことを学習しました。今日は校長先生から「アサガオマスターの称号」の認定証をもらいました。そして最後に、リースを作っておうちの人にプレゼントしました。おうちの人もとても喜んでいました。 プログラミング![]() ![]() 最初は、レゴのロボットがセンサーに反応すると光るというプログラミングです。試行錯誤して正解にたどり着きました。 次は、新しいロボットを一から組み立てます。遊びのようにも見えますが、立派な学習です。こちらもセンサーに反応して音が鳴るプログラミングを完成させました。 プルコギ![]() ![]() |
雄武町立豊丘小学校
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