愛知県の伝統産業について学んでいます。先生からは「七宝焼きに関わる仕事をする人の年齢構成」「年別生産額」のグラフが示され、何が読み取れるのかという問いが出されました。子どもたちは自分の考えを発表していきます。伝統工芸を支えるために何が必要かを考える事ができました。
　教室には、常滑焼でろくろを使って器を作っている子の写真がありました。伝統産業に関心を高め、工芸のよさや技を伝えていきたいですね。