11日(火)の夕方から，満月の動きの観察を行い，本時には，半月や太陽の動きとの共通点を話し合いました。
　東の空から月があがる仕組みについて，地球役・月役を決め，実際に演じながら確認しました。月に太陽があたっているところを学童帽で表現し，反時計回りする地球から見たときに，視界の端に月が見えることを体験しました。