角度の単位、分度器の使い方を学びました。測定の仕方を何度も確認していきました。「こんな感じかな」「右から目盛りを読んでいくよ」と隣の子と教え合っていました。慣れてきたところで練習問題に挑戦。正確に角度がはかれたかな。

　今日は「左右」の初練習。筆順と字形に気を付けて練習しました。左と右の一画目がどこなのか尋ねると、右側の一画目を間違えて覚えている子が何人かいましたが、すぐさま子どもたちは友達同士教え合い、「先生ＯＫです」と頼もしい返しをしてくれました。確認すると全員合格。すばらしいです。
　字形は、横画の長さや左はらいの長さ、始筆や終筆の位置を確かめました。筆で書き始めると…。試し書きでもあるので大丈夫。自身の目で見て気付き、修正する力を育んでいきたいと考えます。