ボードを糸のこで形取り、ペーパーやすりをかけて切断面をなめらかにしていきます。

「ぼくの掲示板 見て！」と制作途中の作品を見せてくれました。

　この後はいよいよ色を塗って、ホワイトボードを貼りつけます。完成が楽しみですね。
すてきなホワイトボードが楽しみです。

　５年生体育では、バスケットボールに取り組んでいます。子どもたちは、昼放課からゴール下シュートやキャッチから１・２のリズムでシュートを練習していました。やる気と熱気にあふれています。
　
　授業では、バスケットボールに必要なスキルを身に付けていきます。今年は、オフェンスの動き出しのタイミングについて学習します。今日は、ハーフコートの３対２に挑戦しました。「ボールがパスされた瞬間、攻撃側はどう動くのか…。」「パスした後はどこへうごくのか…。」子どもたちの動きが１時間、１時間変わっていきます。この学習の続きを１０月３０日（金）の学習発表会でご覧いただこうと考えます。

　町全体で行われている体育の授業研究「ＮＥＸＴ １０」に５年生が取り組んで今年で５年目。中学３年生まで研究が続けられます。本授業で育成される資質・能力を明らかにするとともに教師の授業力向上と授業改善を目指していきます。

　秋晴れの空の下、５年生が稲刈りを体験しました。田に足を取られて泥だらけになってしうハプニングもありましたが、手際よく刈り取っていきました。稲を束ねてひもで結び、積み重ねていきます。カメラを向けると「とったど！」と言わんばかりにポーズをとってくれました。
　今日の稲刈り体験では、ＪＡの皆様や婦人部の皆様にお力添えをいただきました。貴重な体験を支えていただき、本当にありがとうございました。

　５年生が総合的な学習の時間で「お米について知ろう」をテーマに調べた内容を新聞としてまとめていました。４コママンガでお米の秘密を紹介したり、阿久比米にクローズアップして記事を書いたりしていました。
　どんな新聞ができあがるかとても楽しみです。できあがった新聞を見合って、米博士になってください。

　掃除の時間が終わり、昼放課になりました。黙々と草を取り続ける女の子たちがいました。
　「運動会に向けて…、草を取ってきれいにしようと…」その姿に感動しました！
みんなのために、ありがとう！

　体育館では５年生が運動会に向けてソーラン節を練習していました。随時、給水をしながら練習をしました。個々の動きを覚えること、また表現力を高めていくことに励みます。隊形移動の話も先生の話の中でありました。練習を積み重ね、心を一つにしてすばらしいソーラン節にしていきたいですね。

　ソーラン節の後に、学年種目「財宝運び」に挑戦しました。ペットボトルを台に乗せて４人で運ぶことが難しいようです。「せーの！」と呼吸を合わせて立ち上がるのですが動き始めると..。必死にペットボトルを台に乗せて再度動きます。慎重に運んだ女子チームがトップでゴールしました。ハラハラ、ドキドキのレースになりそうです。

玉結び、玉どめに挑戦しました。グループで教え合ったり、ミニ先生から教わったりしてがんばります。子どもたちは「ああ、もう」と悪戦苦闘していました。担任の先生からは「あきらめないよ。ねばって！」と励ましの声がかかります。手縫いの始めと縫い終わりに施す基本技術。まずは練習ですね。この先、ボタンをつけたり、スカートやスラックスの裾をまつったり必要な場面があると思います。みんな、がんばれ！

　今日のめあては「ロイター板を力強く踏み切ろう」です。リズムよく助走をしてロイター板を使って踏み切ります。先生から「ロイター板の一番高いところで踏み切ってごらん」「もう少し身体を起こして」などのアドバイスをいただきました。ロイター板がうまく使えるようにどんどん練習してね。

　先生から「How do you spell your name?」と聞かれ
自分の名前のスペルを答えていました。マスクをしたままでの授業で口をしっかり開けて発音することが難しい状況ではありますが、楽しんで学ぶことができました。

５月２５日の持ち物等の一覧を作りました。
<swa:ContentLink type="doc" item="64377">５年生　５月２５日の持ち物等について</swa:ContentLink>
確認をよろしくお願いします。