混雑状況から、より空いている関ドライブインにてトイレ休憩です。

混雑状況から、より空いている関ドライブインにてトイレ休憩です。

　バスに乗り込み出発。行ってらっしゃい！

　出発式の様子です。「歴史の世界にタイムスリップ 心に残る最高の思い出を！」をスローガンに携えて、一人一人が協力と責任ある行動で２日間が無事に過ごせるよう再確認しました。

順調にバス移動をしています。
バスレクなどで楽しく過ごしています。

　出発式前の様子です。楽しさとわくわくが顔いっぱいに出ていました。

　バスの配車完了。いよいよです。

　全体指導と荷物点検を行いました。学級に戻った後，何秒で写真隊形に並べるか練習しました。明日からの２日間で，どれだけ素敵な写真が撮れるでしょうか。

　５限目、６年生の授業の様子です。上から、
　・分数÷分数の計算をしているところ
　・鎌倉幕府と北条政子の活躍について学習しているところ
　・夏を涼しく過ごすための工夫について考えているところ
です。
　先生と子どもたちとの掛け合いが絶妙で、どの授業も集中していました。

　自身の姿をタブレットで撮影し、技の出来栄えを確認しました。伸膝後転や倒立前転にチャレンジしました。友達の補助もあり少しずつ技ができるようになってきています。

　修学旅行まで１週間を切りました。東大寺縁起絵巻を読み取り「なぜ大仏殿が焼き討ちにあったのか」を皮切りに，各グループで源平の争乱のそれぞれの戦いについて調べています。

　調理実習で野菜炒めに挑戦しました。にんじん・ピーマン・たまねぎを切り，火が通りにくいものから炒めます。油の量や野菜の大きさ，炒める時間など今日の経験を生かして，家でもチャレンジしてほしいと思います。大変おいしくできました。ごちそうさまでした。

　今年度，英比小学校にも「コラボノートEX」という情報共有ツールが導入されました。23日に教員向けの研修会が行われ，早速６年生でチャレンジしてみました。平治物語絵巻の一場面から，貴族と武士の関係性の変化について気づいたことを画面上に付箋で書き込みます。活発な話し合い活動の一助となるよう，今後も活用していきます。

　来週行われる調理実習に向けて野菜の切り方について確認をしていました。とても楽しみにしているようで、発言も多く意欲的に取り組んでいました。「実習の前に、家でつくってみる」と話してくれた子もいました。手早くおいしく調理できる野菜炒めに乞うご期待！

　家庭科室からとてもいい香りがただよってきました。６年生が調理実習で野菜炒めを調理していました。ピーマンやニンジン、玉ねぎを切って、炒めて、味付けをしていきました。「薄味だけれどおいしい！」「油を入れすぎちゃったかな」と感想を言いつつ、野菜炒めをどんどん口に運んでいきました。調理も、片付けもとても手際よく行われ、グループで協力し合って進めていきました。さすが６年生です。
　手軽にさっと調理できる野菜炒め、家でも調理してみましょうね。

　学校生活でお世話になっている方にインタビューをするために，質問内容を話し合いました。

　１年生と６年生で初めてのペア活動を行いました。自己紹介をして，よろしくねカードを書いた後，「ボール送り」をしました。１年生は頭の上から，６年生は股を通して後ろの人に球を送ります。「順位を競うのではなく，楽しむ」と実行委員が説明していた通り，どの子も笑顔で取り組むことができました。これからの活動も楽しみです。

　大化の改新で，公地公民制が布かれ，人民に，租庸調が課されたことを学習しました。「知多地域からはどんな特産物が送られたのか」を『阿久比の概観』に掲載されている木簡の文を手がかりに考えました。

　マット運動が始まりました。長座の姿勢で横からボールを渡す順送球でウォームアップをした後，協力してマットを準備し，基本の運動の練習をしました。
　６年マット運動の目標は「演技構成を工夫して，美しく」ここからそれぞれの技を磨いていきます。

　授業参観の前に６年生が修学旅行説明会を開催しました。２日間の日程やタクシー分散研修、持ち物、体調面の管理については学校が、保険等については旅行会社から説明をしました。安心、安全な修学旅行に向けて万全に準備を進めていきます。よろしくお願いいたします。