晴れた日の気温の変化を折れ線グラフにしました。
気温の変わり方の特徴をグループで話し合い、共通する考え方をまとめました。
３年生で習った「太陽の動き」と気温の関係をさらに深く考えました。
「太陽は１２時ごろ高くなるのに、気温は１２時を過ぎてからが最も高いのはどうして…？」
次は、曇りや雨の日の気温の変化を考えます。