１年生の教室にいくと、生徒の元気な声がいろいろなところから聞こえてきます。教師の問いかけに対しての反応がとてもよく、生徒の意見で授業が創られていきます。小学校での学びを土台にして、中学校での授業に少しずつ慣れてきています。　

１年生は、ゴールデンウィーク明けの５月８日（水）に、リトルワールドへの校外学習を予定しています。新しい学級での友達との交流を楽しむとともに、異国文化に触れながら自国のよさを見つめ直す機会にもなります。階段を上がったところには、リトルワールドの地図が「衣」「食」「住」に分けて示されています。テーマしっかりもって参加してほしいという学年教師の願いが掲示物に込められています。

８時２０分の始業時間を守るためには、その前の準備時間での動きが重要となります。提出物を出したり、用具を机に入れたり、リックをロッカーに入れたりと、始業時刻前に終わらせないといけないことがいくつかあります。担任の先生は、８時１５分に教室に出向き、生徒の自主的な活動を見守ったり、支援したりしています。

１年生の音楽では、早速合唱練習です。「翼をください」は、いろいろなところで歌い親しまれている合唱曲のひとつです。先生のすばらしい歌声に魅了され、合唱練習が進んでいきます。校歌そして愛唱歌「君がいるから」の楽譜も配られ、合唱練習も行いました。

１年生美術の授業では、絵画カードを使っての鑑賞活動からのスタートです。生徒が選んだ色やテーマに基づいて、そのイメージにあったカードを選びます。生徒個々の感受性もさまざまで、代表生徒の発表を聞くことで感性を磨いていきます。対話的な学びのひとつの場にもなっています。

１年生にとっては、教科担任制の授業は、初めての体験となっていきます。それぞれの教科の先生の個性を生かしながら、ねらいを明確にした授業を行っていきます。日々の授業の中で、大きな流れやルールをひとつずつ学んでいきます。

昨日の新入生歓迎会での部活動紹介があり、本日から部活動見学が始まります。６年生の時に、冬休み中に部活動体験を終えており、多くの生徒はどの部に入部するか気持ちもかたまりつつあります。今日からの見学、そして、体験入部を終えて、本入部という流れになっていきます。各昇降口には、部活動紹介のポスターも掲示されています。

背面黒板には、今日の授業連絡が書かれています。朝の読書タイムの時間帯を使って、生徒に知らせたいことを背面黒板に記入する担任の先生もいます。「指示がなくても、自分で黒板を読んで、自分たちで行動に移していく」学級経営の取組のひとつです。

１年生も少しずつ中学校生活のリズムに慣れてきています。朝の読書タイム(ＲＴ)でも、静かに読書に取り組めています。心を静め、心を豊かにしていく読書活動。一日一日を大切にしていってくれたらと思います。

　４月１４日（日）の午後に１年生の職員が、５月８日（水）に計画している校外研修のために、リトルワールドの下見に行きました。
　お弁当が食べられる場所やトイレ、集合場所の確認を行いました。雨が降っていたので、雨天案の下見として園内を回ることができました。
　
　園内ではＯＴで調べられる内容や体験できる内容を、教員たちも実際に体験してみました。　校外研修の時期は、ちょうど「世界のパン祭り」と題された企画が行われています。お小遣いを使って世界各国のパンを食べてみるのもいい経験になりそうです。

　校外研修まで少ない時間ですが、下調べをして、目的をもって研修に臨めるとよいです。

今日は、１年生の心電図・貧血検査の日です。検査を受けるためにジャージに着替え、授業中の教室移動のマナーも学んでいきます。静かに整列をして移動していく１年生。ひとつずつ中学校でのルールを学んでいます。

　11日（木）の３時間目に１年生はOTのオリエンテーションを行いました。OTとはOur Timeという言葉を略したもので、阿久比中学校でに「総合的な学習の時間」のことを言います。　中学校の総合的な学習で取り組む内容や学びの視点をスライドや過去の活動写真を見て知る時間になりました。

　後半は、５月８日（水）に計画している、校外学習の説明を聞きました。「世界」について学ぶこと。学ぶ際の段取りやステップを理解し、他の学習へ生かしていくことが説明されました。

　教室に戻ってからは、校外学習で各自が調査する「Myテーマ」を考えることと、班別研修に向けての班編制を行いました。校外学習まで、あまり時間のない中ですが、班で協力して、準備を進めていきましょう。

１２日(金)から普通授業が開始になり、特別教室等へ移動も生徒だけで行っていきます。そのため、特別教室の位置を確認し、教科連絡のための職員室への入室の仕方も、校内巡りをしながら学びました。今年度は、避難経路の確認も行い、いざという時の避難についても学びました。

学年単位で、本日、身体検査を行いました。アザレアホールでは身長・体重と四肢検査、保健室では聴力検査、学級では視力検査を行いました。待機、移動、整列、あいさつなど、検査以外にも大切なルール確認の場になります。ひとつずつ中学校生活のルールも学んでいく一年生です。

身体検査前に、アザレアホールで一年生が学年集会を開催しました。前回の学年集会では、生活指導についての時間がとれなかったため、今回の集会で、説明や確認を行いました。担当の先生から「まずは、日常の活動をしっかりすることが一番大切」という話から、集団生活をしていくために大切なルール等の確認を行いました。とても話がしっかり聞ける一年生に感心しました。

　登校後は教室で荷物の片付けがしっかりできている１年生。目標としている８時１０分の教室入室もしっかりできています。
　RT（朝の読書）の前に心を落ち着ける「黙想」をおこなってから読書に入ります。今日は昨日、今日で行っている学力テストに向けて、「テストの受け方」の確認をしてから読書をしました。

　教室のロッカーや、昇降口のくつ箱を見てみると、カバンやくつがきちんとそろえられています。昨日の学年集会で学年主任の先生からお話のあった「統一の美」をしっかり意識できています。
　この調子で、中学校生活を頑張っていきましょう！

　昨日の帰りに自転車通学者の自転車置き場の確認を行いました。指定された場所にきれいに駐輪することができていました。
　自転車に乗るときは交通ルールをしっかり守り、安全に留意していきましょう。また駐輪する際はしっかりと鍵をかけ、鍵の管理もきちんとできるようになるとよいです。

１年生の登校の見守り活動も３日目を迎えました。慣れない通学路を通っての自転車通学も少しずつ慣れてきています。信号待ちをしている時も、他の通行者を意識して、歩道の後方をあけられるように待機できる生徒も出てきました。自転車に乗るときには「自分の命は自分で守る」こんな気持ちも、いつも大切にしてくれたらと思います。

　１年生の学年集会は、１年生の先生方の自己紹介から始まりました。「へんな名前の生き物紹介」や「最近取り組んでいる柔軟体操」などの披露を交えた、個性豊かなものばかりでした。
　次いで、３年間の中学校生活を見越した流れをスライドを使って説明がありました。心も身体も大きく成長する中学校３年間に、たくさんの経験を積んで成長し、社会に羽ばたく姿をイメージしていけると期待しています。
　話を聞く姿勢や、元気な挨拶がずっと続くとよいと思います。

朝の読書活動までの流れも、級友同士がいい声をかけあいながら進んでいます。朝の読書活動も小学校からの取組がしっかりと浸透していて、自然な流れで入っていけています。幼保小中一貫教育の中で、培ってきている力のひとつです。