午後からは道徳の研究授業が行われました。「誠実な行動」をテーマに，みんなで話し合いました。正しい行動をとるためには，何が大切なのか真剣に考え，話し合うことができていました。教育実習も３週間目に入り，生徒との距離も縮まり，温かい雰囲気で授業が行われました。

教育実習生による研究授業が，今日は英語と道徳で行われました。英語の研究授業は「みんなに好きなものをインタビューしよう」という学習課題でした。「Do you like 〜？」,「Yes , I do. / No , I don’t.」という文型を使い，多くの友達との英会話を行いました。元気に英語を発音する生徒ばかりで，大変盛り上がった授業となりました。

清掃の時間、１年生は一生懸命に取り組んでいました。
また、３年生が修学旅行で不在の間、３年生の担当場所も少しずつですがきれいにしました。
自分たちの学ぶ環境を、自分たちの手できれいにすることの大切さを味わいながら、これからも清掃できるとよいです。

今日で教育実習の終わる２名の実習生が研究授業を行いました。まずは１年生の保健体育です。短距離走の授業で「素早いスタートを生み出すための工夫を考えよう」というめあてで授業を行いました。互いに競い合いながら，一生懸命取り組む生徒の姿が素敵でした。

６月の学年目標を「完璧な黙想」と掲げている１年生。
週の初めの頃はなかなかできていなかった完璧な黙想も、少しずつですが完璧に近づいてきています。
５月の学年目標「時間尊重」の延長線上にある６月の目標です。ゆとりをもって、落ち着いたＲＴ（朝の読書）になるようにしたいですね。

１年生の技術と家庭科では、実生活に結びついた学習内容が多く含まれています。授業で学習したこととを、日常の生活の中で実践していけるようにすることが大切になってきます。家庭科では、いっぱい数字が並んでいる成分表への挑戦。表の見方から学んでいきます。

一年生が、学年朝会を行いました。担当の先生から部活動への印象を一年生に尋ねたところ、大半の生徒が「楽しい」との回答があり、部活動の意義・やりがいの話がありました。続いて教育相談に関わる連絡、そして学年主任の先生からのお話がありました。５月の目標「時間尊重」から、６月は「完璧な黙想」という目標が示されました。開始時刻を守るための準備の大切さ、スタート時での姿勢が学習効果にも大きく影響します。目標に込められた意図を伝え、一週間、そして６月がスタートしました。

今日から６月。本日、晴天のもと、１学期学校公開日・部活動懇談会を開催しました。新しい年度がスタートして約２ヶ月がたち、新たな学級・学年での生徒の姿を、見ていただけました。土曜日の早朝にもかかわらず、多くの保護者の皆様がご参観いただきありがとうございました。１年生の様子から紹介させていただきます。