最新更新日:2024/06/14 | |
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2/9(火) 1年5組の体育自分に合ったインターバルのコースを選び、3歩や5歩のリズムになるように気をつけて練習に取り組みました。ペアで声をかけ合いながらリズムを確かめていました。記録が上がった人が何人もいたようです。 2/4(木) 1年5組 体育の授業練習の最後に50mハードル走の計測をしました。練習コースと違って、5つのハードルを越さないといけません。「歩幅が合わない・・・」「どの辺で足を上げればいいの?」課題がいろいろと見つかったようです。次回からの練習で克服して、タイムを向上させていけるとよいですね。 1/29(金) 1年9組 数学の授業電子黒板を使って先生が説明をしてみえました。電子黒板と言えば、来年度10数台新しい電子黒板を買っていただけるそうで、今から楽しみにしています。 1年9組は手を挙げる生徒が多く、先生が質問をされると、わかる人は条件反射で元気よく手を挙げていました。感心、感心。 1/28(木) 1年8組 社会の授業1/28(木) 1年4組の理科今日は本物の石を観察し、色や手ざわり、粒の様子などを比べました。 城の石垣などの昔の建築物にも使われているので、見つけてみるといいですね。 自分の朝食について見直そう(1年生食の授業)1/27(水) 1年4組の体育「おにごっこ」ですが、ただ走って追いかけるのではなく、先生の合図でけんけん飛びや両足跳び、四足歩行など、逃げ方・追いかけ方が変わります。小さな三角コーンをもっている生徒が鬼です。体育館全面を走り回って、かなり激しい運動になりました。 1/26(火) 1年9組 国語の授業いつも元気で、手の挙げ方もすばらしい生徒が多いクラスです。 1/26(火) 1年7組 英語の授業駅で外国人の方に出会い、ある建物の行き方をその外国人に尋ねる練習をしていました。なかなか聞き取れず苦戦している生徒もいましたが、ペアでふりかえりをして確認していました。英語は「習うより慣れろ」ですね。 1/26(火) 1年6組 理科の授業下段の写真のノートはある女子生徒のノートですが、一字一字丁寧に書かれており、色分けなどもしてとてもわかりやすくまとめていました。鉛筆の持ち方もよいです。最近、鉛筆を正しく持てない生徒が多いので、再度指導していきます。 1/20(水) 1年7組 社会の授業第5位はヒントが出たのですが、みなさんわからず、急遽指名されましたが、答えられませんでした。「〇〇〇〇入ってる」のCMがヒントだったのですが、答えを聞いてなるほどと思った次第です。(正解は板書をご覧ください。) 1/20(水) 1年2組 数学の授業1/19(火) 1年2組 美術の授業切出刀の使い方を教えてもらいました。とがっているところで掘るのではないのですね。勉強になりました。 切出刀の刃に全集中してまずは鼻の穴を掘っていました。 1/15(金) 1年9組の数学6つの立体の見取り図を見て、分類の仕方を考えます。 「とがっている・丸い」という直感的な見方から、面の数や形などに注目して分ける、より数学的な分類の仕方へと学習を進めていきます。 1/14(木) 1年生 福祉実践教室のまとめ1/14(木) 1年8組の音楽モニター画面でリズム譜の動画を見ながら、音楽に合わせて手や膝をたたいたり、足踏みをしたりします。楽しみながら楽譜をよむ力が高まりそうです。 1/13(水) 1年8組 体育の授業台上前転の練習をしていました。まずはマットの上で前転の練習をし、その後、跳び箱を使って練習をしていました。 1/13(水) 1年9組 体育の授業生徒の適正に合わせて、マットの高さや安全マットが準備されていました。 みなさん怖がらずにどんどん跳んでいました。 1/13(水) ザ・体育教師師範は示範をしないといけませんからね。 1/22(火) 1年4組 家庭科の授業気に入った郷土料理をビンゴのマスに書き、二列そろったら「上がり」というゲームです。大いに盛り上がっていました。 次に食品群ビンゴもやりました。こうやって食品群を覚えるのも、おもしろいですよね。 早くできて、得意満面です。(写真下段) |
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