動物の分類について学習していました。
今日はメダカ、カエル、カメ、ニワトリ、ネコの５種類について、生息しているところや体のつくり、子孫の残し方などについて、表に表して比較していました。「カメといってもウミガメとリクガメがいるから、住むところはどう表したらいい？」「体のつくりもちょっと違うよね」と班で意見を出し合いながら、表を完成させていました。

動物の体の共通点と相違点について調べる授業を参観しました。電子黒板を使って、エビの写真を見せながら、先生が説明してくれました。外骨格の生き物について、先生がエビの他に何かいないか聞くと、すぐにカブトムシという返事が返ってきました。
先生がトカゲについて、尻尾が切れるのはどのような仕組みなのか、教科書に書いていない説明をしてくれました。尻尾の付け根に、骨と骨の間が開いているところがあって、危険を感じると、尻尾を切って逃げるのだそうです。勉強になりました。

教室の前や廊下に級訓が掲示されています。
とてもユニークな級訓を見つけましたので紹介します。
まず、「大谷翔平」という級訓。どんな意味だと思いますか。生徒に聞くと、「大谷翔平選手のように憧れられる学級を創る」という目標と願いが込められているそうです。なるほど、納得です。
次の「飛真輪理」には、飛躍する、うそをつかない、友達を輪を広げる、理想を高くといった意味があるそうです。よく考えられていますね。

登校してきた生徒たちが、教室で思い思いに過ごしていました。阿中では、各学級に新聞の朝刊が配られています。今朝も新聞を読んでいる生徒を見かけました。

１年生の階です。そろそろ学校にも慣れてきたのか、朝からにぎやかです。
今日は金曜日です。明日からまたお休みです。今日も明るく楽しく爽やかに学校生活を始めましょう。

１年生の学級を覗いてみると、電子黒板に生徒から学級のみんなへのメッセージが書かれていました。とても温かい学級の雰囲気が感じられます。

校歌の練習をしていました。
今日は２番までの歌詞を覚えるのが課題です。ピアノの周りに集まって、元気に歌っていました。
歴史ある阿中の校歌を堂々と歌えるようになれば、立派な阿中生という感じがしますね。

今日は辞典の使い方の学習をしていました。
自分の好きな漢字一字について、意味やなりたち、用法などを国語辞典や漢和辞典を使って調べました。
お目当ての漢字がなかなか見つけられない生徒もいて、友達同士で助け合って調べていました。質問された先生も一緒になって調べていました。
国語辞典と漢和辞典、それぞれのよさがあります。目的に合わせて使い分けができるとよいですね。

「緯ンディ・経ンズ〜伝説の宝を求めて〜」各国の首都を経度や緯度を使って表し、四つの首都を結んだ交差点の国の首都を探すという問題をやっていました。これはおもしろいです。ネーミングも素晴らしい。生徒も宝を求めて？夢中で調べていました。

世界地図の見方についての学習をしていました。プノンペンを地図帳で探して北半球、南半球どちらにあるのか調べたり、経度や緯度の読み方をみんなで相談しながら確認していました。

正の数と負の数のたし算を学習していました。練習問題が早く合格した生徒がミニティーチャーになって、困っている生徒を助けていました。プラスとマイナスをたすときは、どちらの符号になるのか、理解できましたか？

ＡＬＴの先生との初めての授業でした。先生への質問タイムもありました。好きなスポーツや好きな動物など、英語でどんどん質問していたので驚きました。これからもＡＬＴの先生との会話を通して、生きた英語を身につけていけるとよいですね。

リズム打ちの授業を参観しました。リズムに食べ物の名前をのせて練習をしていました。とても楽しそうでした。まさに音楽です。

生の数と負の数の学習をしていました。トランプで、クローバーとスペードが出るとプラス、ハートとダイヤが出るとマイナスになるそうで、グループ全員が３枚ずつ引き、総得点を競うゲームをしていました。最高は７０点だそうです。すごいですね。この学級も、とてもパワフル元気な学級でした。

正門前のつつじを使って、花について調べていました。つつじの花を分解し、テープで貼り付け、観察していました。おしべとめしべの先端部分、確かによく見ると違いますね。

いろいろな書体の学習をしていました。今日は、日常でもよく見る明朝体とゴシック体について、学習していました。お手本を見て、上手に描いている生徒が何人もいました。いろいろな書体をこの機会に覚えてください。

正の数、負の数の学習をしていました。グループで、問題の解答を確認し、解答を黒板に書いてくるそうです。基礎をしっかり学習して、今からの数学の授業を楽しく受けたいものです。
早速わからないところを、先生に積極的に聞いていました。わからないことをわからないままにしておかない、その姿勢が大切ですね。

工藤直子さんの「野原は歌う」を学習していました。1年生最初の教材です。元気よく音読の練習をしていました。どこをどのように工夫して読めばよいか、グループになって話し合っていました。

アルファベットで自分の名前や身近な先生の名前を書く練習をしていました。「し」「ち」「つ」が難しいですよね。この三文字が名前の中にある先生がいました。さて、だれでしょう。

正の数・負の数について学習しています。
今日は絶対値について学んでいました。みんなで相談しながら問題の答えを確認していました。０より小さい数の世界に少しずつ慣れてきたようです。