渋滞もなく予定通り長良川サービスエリアに到着しました。トイレ休憩をし、キャンプ場を出発する学校との調整をし、出発する予定です。

バスが知多半田道路に入るとすぐに、バスレクが始まりました。ビンゴゲームや爆弾ゲームで盛り上がっています。爆弾があたった生徒は、キャンプで楽しみにしていることを発表したり、英語で自己紹介をしたりして、友達との交流を楽しんでいます。

出発式を終えて、バスに乗車です。多くの先生方に見送られる中、郡上八幡キャンプ場に向けて出発しました。

朝の登校完了時刻を意識して集合することができ、予定していた時間通りに出発式を行いました。書記の生徒が会の運営をしてくれました。級長代表の生徒のあいさつからは、みんなの力でキャンプを成功させたいという気持ちが、たくさん伝わってきました。その言葉に、生徒全員から拍手が送られました。校長先生の話に続いて、スローガンを発表し、学年全員の心をひとつにしました。

いよいよ、キャンプ当日を迎えました。天候にも恵まれ、最高の日となりました。登校した生徒からアザレアホールに保管してあった荷物をバスに積み込んでいきました。

ファイヤー委員と火の舞を担当する生徒は、他の生徒の下校後に、最後の打ち合わせを行いました。ファイヤー委員の活動は、秘密にということなので、当日を楽しみにしてください。火の舞に参加をする生徒は、芝生広場でのリハーサルを行いました。火をつけての練習をしたことで、一段とたくましくなったように感じます。みなさんの今までの努力が、みんなの感動につながってくれることと思います。

台風の影響による雨を心配していましたが、曇り空のもとでの登校となりました。保護者の皆様におかれましては、生徒の送迎のために朝からご協力をいただきありがとうございました。
２年生は、１時間目から３時間目まで、体育館で事前指導を行いました。点呼の確認後、女子は体育館後方に移動し、荷物点検を行いました。係活動を含めた諸活動についての最終確認後、荷物をアザレアホールに移動させました。４時間目は学級スタンツの最終確認をしました。
いよいよ明日、キャンプ当日を待つばかりとなりました。

　授業や放課などに練習を積み重ねて、合格した生徒が、職場体験先に事前訪問のアポイントの電話をかけました。緊張の中、相手に合わせて、打ち合わせが行うことができました。
　明日からも続いていきます。阿中の代表として、職場体験に行きます。そのための第一歩のアポイントの電話かけです。実りある体験とするために、言葉遣いや礼儀に気をつけて、電話かけをがんばりましょう！

２年生で、明るい人生「あたたかな炎」という読み物資料を使って、道徳の授業を行いました。キャンプを来週に控えた２年生にとっては、とても身近に感じられる資料です。キャンプファイヤーの責任者となった主人公が、成功した理由が友達の支援だけでなく、参加した全員の協力であったことに気づくまでの心の変化を、みんなで考えました。授業を通して、周囲の人々の善意や支援に応える気持ちを高めていくことができました。

小雨の降る中のキャンプ「火の舞」リハーサル。実際に火を付けて，緊張感のある演技はとても迫力がありました。これまで昼放課や授業後に，振るスピードや隊形移動，技のつながりなど心を合わせて練習してきた成果が出ました。当日までにさらに技を磨き，本番では２年生全員を感動の渦に巻き込んでくれるはずです。キャンプまであと１週間，荷物の準備もお忘れなく！

いよいよ、リハーサルです。一人ずつトーチの火が受け渡されていきます。薄暗くなった夜空に、トーチの炎が次々に燃え上がっていきます。トーチトワリングが始まると、火の残像がきれいに円や弧を描いていきます。リハーサルが終わったときには、保護者の方々から温かい拍手がたくさん送られました。リハーサルは大成功です。キャンプ当日が、ますます楽しみになってきました。

キャンプファイヤーの最高のクライマックスを創り上げてくれるトーチトワリング。今日は、今まで火をつけずに練習をしてきましたが、本番と同じように、実際に火をつけて練習をしました。１９時から芝生広場に、トーチトワリングに出場する生徒が、保護者の方々のご送迎の中、集まってきました。リハーサル前に、火のついたトーチを一回も回したことがない生徒が、プレリハーサルを行いました。そして、全員でトーチを持たずに、一回リハーサルを行いました。

教育実習生が、社会科「近世の日本」の単元で、６時間目に研究授業を行いました。本時のねらいは「江戸幕府の鎖国にいたるまでの政策を理解すること」でした。政府のとった対策を調べながら、鎖国をした理由について、みんなで考えました。

参加いただいた大学の指導教官の先生からは、実習生の発問に積極的に応えようとする生徒の姿を、たくさんほめてくださいました。実習期間は少なくなりましたが、生徒が意欲的に参加できる授業づくりを目指して、これからもしっかり教材研究をしていきましょう。実習生、頑張れ〜。

２年生体育の授業で、フォークダンスの練習をしています。まず、代表者と教師で見本を見せます。そして、いよいよ、全員での練習です。キャンプファイヤーでの楽しみのひとつフォークダンス。満点の星空の輝く郡上八幡の夜空のもとで踊れる日が楽しみですね。

２年生は、来週にキャンプが近づいてきています。こうした中、キャンプ後に本格的に進めていく職場体験学習に向けての準備を行いました。自分のプロフィールを作成したり、代表者を決めたりしました。しっかりした体験活動は、事前準備が大切。２年生のみなさん。学びの多い職場体験となっていくように、これからしっかり準備をしていきましょう。

２年生の道徳『「親切」のできなかった日』で授業を行いました。松葉杖をついている人に、自分の気持ちに素直になれずにドアを開けてあげれなかった主人公の心の葛藤について考えました。意見交換を通して、人の目が気になって行動できなかった自分を見つめたり、恥ずかしさや勇気のなさが自分のよさを出すチャンスを摘んでしまった体験などを振り返ることもできました。

２年生はＯＴの時間を使っての取組が本格的になってきました。しおりを配布され、１ページをめくるたびに、キャンプへの想いが膨らんできます。スタンツ練習も一歩ずつ前進しています。

２年生の授業にも多くの方に、ご参観いただきありがとうございました。教室の中だけでなく、廊下からそっと見守るようにご参観いただけた方もありました。温かい眼差しの中で頑張る２年生の姿がありました。特別支援学級では、親子で寄り添いながらご参観いただき、温かい雰囲気でいっぱいでした。

積極的に授業を公開し、お互いの授業を見合うことは、授業力向上につながります。授業規律や授業中の発問など、それぞれの先生の工夫を知る機会にもなっていきます。今日も、新任の先生の授業を拠点校指導員の先生が参観しました。授業後の振り返りを通して、授業改善にこれからも挑戦をしていきます。

特別の教科道徳は、今年度から小学校で実施されています。中学校は、次年度からのスタートとなります。
２年生で明るい人生『愛されるデンさん』を使った道徳の授業が行われました。「デンさんはどうして愛されたのか？」主人公の生き方から、どのような価値を見つけられたのでしょうか。自分の生き方を見つめ、よりよい生き方を考えていく時間を目指していきます。