２年生の学年集会は、アザレアホールで行いました。２年生は、夏休みの「学習」「部活動」そして「生活」の話が中心でした。部活動では、夏の大会後は、後輩をリードしていく存在となっていくことへの自覚と構えについて。生活では、望ましい男女交際のあり方やＳＮＳの取扱いなど、相手を思いやる言動の大切さについて、話を聞きました。命を輝かせられる夏休みになるように、いい声をかけあい支え合っていきましょう。

昨日に続いて、職場体験学習の事前打合せに、２年生が出向きました。事業所のご都合をお聞きし、打合せ日の調整をして、本日を迎えました。ご多用の中、本校の教育活動のために打合せの時間をとっていただいた事業所の皆様、本当に、ありがとうございます。体験学習当日も、たいへんお世話になりますが、よろしくお願いします。

保護者懇談会が開催される午後の時間帯を使って、２年生が職場体験学習の事前打合せに出かけました。担当の先生のチェックを受けて、体験させていただく事業所に向かいます。事前打合せでは、マナー講座で学んだことを実践するチャンスです。事業所でのマナーを含めて、学校では経験できないことを、たくさん学んできてください。

一学期最後の委員会を開催しました。２年生の学年運営委員では、一学期にとったいじめの意識調査結果から「気付いたこと」や「疑問に思ったこと」などを出し合いました。学年運営委員から出た意見をもとにして、学級での話し合いの話題や内容を精査していきます。二学期以降学級での話し合いの場ももち、生徒が中心となっていじめのない学校づくりに取り組んでいきます。

　阿久比町のホタル調査を、本校の２年生が６月下旬から７月上旬にかけて行いました。その結果を、まとめました。

　全員の調査シートを調べて、ホタルの生息地域を阿久比町の地図にプロットし、記入していきました。てきぱきと作業を進めていきます。

　ある生徒の感想です。
　「今回ホタルを探して思ったことは、最初はなかなか見つからなかったけど、後半にはきれいなホタルを見ることができて良かったです。また、親とホタルを探すのは、小学生以来ですが、久しぶりに一緒に探すことができて良かったです。あらためて、阿久比の自然の良さが分かりました。阿久比の魅力であるホタルを、これからも大切にしていきたいと思いました。また機会があれば、家族みんなでホタルを探しに行こうと思います。」

　阿久比町の大切なホタルが、これからも住み続けられる自然環境であり続けるためには、私たちの行動が大切になります。自然や周りのことを考えて、行動していきましょう。

　５時間目のＯＴの時間に，職場体験に向けて「マナー講座」を行いました。講師の先生から「マナーでは立ち居振る舞いも大事ですが，それ以上に心のもち方が重要になる」ことを学びました。相手の立場になって行動すること，そのためには自分自身が「ハッピー」であり，心が満たされている必要があることなど，所作以外の面でもたくさん学ぶことができました。生徒の感想の中には，「授業の始めや終わりにどれだけ失礼なことをしていたか知りました。今日学んだことを職場体験ではもちろん，日頃から気を付けていきたいです。」と，普段の生活につなげようという考えも生まれていました。
　履歴書も完成し，来週には事前打ち合わせに行って夏休みの体験に備えます。良い体験ができるよう日々成長している２年生，さらなる成長を期待していますよ！

体育で、水泳の授業が始まっています。水温は２６度程度で、外気温との関係から、入ったときに少し肌寒く感じます。２年生は、男子は背泳ぎ、女子はクロールと平泳ぎの練習をしました。水圧や浮力など、水の中でしか体感できないことを味わいながら、授業が進んでいきます。

３時間目に、道徳の特設授業を公開しました。題材は命の大切さについて扱う教材で、資料を通して、自分の命は多くの人たちにも支えられているということを考える授業でした。脳梗塞を患った父親と家族との心の葛藤を、父親の立場で考えたり母親を含めた家族の思いを考えさせたりして、ねらいに迫っていく授業を目指しました。そして、授業のまとめでは、余命が少ない近親者への手紙を書く活動を通して、ねらいとする道徳的価値を自覚させていきたいという願いのもとで授業を行いました。

２年生が学年朝会を行いました。キャンプでの準備・活動を通して、目標に向かっていく自分づくりについても学んできました。こうした活動を受けて、今日は、一学期のまとめとともに、夏休みにも向けてどのような自分づくりをしていけばいいのかを、みんなで考えました。夏休みが終わった時にどのような自分になっていたいのかをしっかりイメージしていくことや、心の育ちを大切にしていきたいことなどの願いが伝えられました。

「キャンプの思い出　その１２」の続編です。みんなでつくったカレーは、最高の味でした。カレーを食べながら、いつも食事をつくってくださるお母さんへの感謝の気持ちも生まれました。

キャンプの飯ごう炊飯の様子です。どの班も、おいしいカレーができるようにみんなで協力しながらつくりました。「どこの班のカレーがおいしかな？」と先生達が試食に訪れました。「どの班のカレーも、とってもおいし〜い」という評価でした。(*^o^*)

三日目の大滝鍾乳洞の見学の様子です。ケーブルカーで鍾乳洞入口まで登ります。学級別男女別での見学です。長い年月の中でつくられた大自然の芸術を鑑賞しました。

郡上八幡自然園には、自然がいっぱいです。所々には花も咲き、訪れた私たちの目を和ませてくれました。巨大キノコも発見しました。

キャンプから大きな学びを持ち帰った２年生。期末テストにも真剣な取組がされています。チャイムがなってから問題に取りかかるまでの姿にも、真剣さが現れています。気持ちを目標に向けていくことが上手になってきた２年生。キャンプでの学びがテストにも活かされてきています。

自然体験地底世界体験体の活動の様子、第二弾です。洞窟の解説を聞いた後に、未開洞の中に探検に入りました。ほふく前進や自分の身体を持ち上げる場所があり、体力とパワーが必要な体験でした。洞窟探検後は、食品サンプルづくりにも挑戦をしました。

自然体験地底世界探検隊の様子です。日本最大の立体的迷路型鍾乳洞(天然記念物指定)が環境学習のフィールドとなっていて、地殻変動をはじめとする地学分野での科学的好奇心、そして冒険心が刺激されました。

自然体験リバーラフティングの様子の第二弾です。これまで体験をしたことがないような水しぶきを受けての躍動感に、みんな感動。遊園地では味わえない大自然の中でのスリルもいっぱい楽しめました。瀬をくだった後の川遊びも最高です。忘れられない時間帯が流れました。

自然体験のリバーラフティングの様子です。ラフボートに乗って、みんなで力を合わせて長良川の瀬を下ります。スリリングな水しぶきを受けての躍動感をいっぱい満喫しました。

自然体験郡上八幡環境視察団の活動の様子です。「山・水・人」を見て触れて、そのかかわりを体感していきました。郡上八幡の町並みも、素敵でした。

キャンプでの自然体験を通して、大きな学びを持ち帰ることができた２年生。次の目標は、夏休みに行う職場体験学習です。職員室前に臨時に設置された電話で、事業所と連絡をとっていきます。少し緊張ぎみな生徒もいますが、一生懸命さの中にも丁寧な応対ができています。２年生のみなさん。自己理解、そして、将来の進路選択に向けても、貴重な体験活動ができるといいですね。頑張りましょう。