教育実習も、１週目の終盤に入りました。昨日の道徳の研究授業を参観して、授業のイメージをつかめました。イメージが消えないうちに、早速道徳の授業に挑戦です。「実習生の先生に協力しなくては」こんな気持ちで、臨んでくれている生徒。こんな生徒の気持ちが、嬉しいです。

本校には、ＩＣＴルームといって、パソコンと電子黒板、大型テレビが常設された教室があります。セッティングに時間をかけずに澄むことが、ひとつのメリットとなります。学習において、視覚的な面からも大きな教育効果があります。

英語の授業では、ＡＬＴとの英会話のテストです。順番を待つ生徒は、英作文を何度も見直しながら英文を暗記させていきます。一対一で緊張感をもっての英会話です。

この資料は、主人公は受診後に雨が降っていたために、ばれなければよいという考えで置き傘を勝手に使ってしまいます。その時に、雨に濡れて帰っていく女性に会いますが、後日傘を返したときに持ち主とわかります。その女性の寛容な気持ちを知る中で、主人公の心の変化に着目しながら、主題に迫っていきました。賛成反対の意見交換や、友達との意見交流など、自分の考えを深めていく場面で、少しずつねらいとする道徳的価値に近づいていけました。　

中学校の道徳は、次年度から特別の教科としてのスタートとなります。次年度に向けて、本日の６時間目に、主題名「遵法精神、公徳心」で明るい人生の読み物資料「傘の下」を使って道徳の研究授業を行いました。　

２名の教育実習生は、今日から３週間、２年１組と３組に入って実習を行います。全校生徒にはお昼の放送で、自己紹介をしてもらいました。放送後は、所属学級に入っての昼食です。積極的に呼びかけて一緒に食べてくれた生徒もありました。実習期間中に、教員としてのやりがいだけでなく、阿中生のいいところも、いっぱい見つけてくれたらと思っています。

あいにくの雨のために、体育の授業も室内での練習となりました。体育館は学年練習で使用しているために、アザレアホールで練習を行いました。こうした施設があることは、本当にありがたいです。可能な練習のみとなりますので、本当の対戦は当日までお預けとなりそうです。

昨日の応援団長・副団長会を受けて、早速朝のＳＴの時間帯を使って、応援の練習をする学級がでてきました。各団の結束を高めるために、本日の午後の全体練習後にも縦割り練習会も実施します。縦のいいつながりがこれからどんどんでき、学校祭を盛り上げていってくれたらと思います。

学校祭に向けての２年生学年練習は、各学級で進めました。教室の中で並び替えをしてイメージをつかんだり、競技の作戦について共通理解を図ったりさまざまです。昨年の経験を活かしながら、プランナーが中心となって活動が進められています。

２年生では、合唱コンクールに向けてのパート別練習も始まりました。音楽室には三つのグループができ、各パートの歌声が聞こえてきます。楽譜を見ながら音程をとっていくところからのスタートです。いい歌にしていくために、友達同士が練習で気を付けたいことを確認し合いながらの練習が進んでいます。

半田市体育大会で、大健闘をしている２年生です。新チームの発足とともに、学校においても中核となってリードしていく時期を迎えました。後期生徒会役員選挙もそのひとつです。学校全体をリードしていけるように、教師も応援していきたいと思います。

今日は、職場体験のまとめについてや、２年生２学期の心構えについて、話がありました。みんないい姿勢で聞けていました。また、「悩みがあるときには一人で悩まず誰かに相談を」そして「支援者は必ずいること」を伝えました。保護者の皆様におかれましても、お子様に何か変化があった時には、学校にご相談ください。

生徒が制作した作品を鑑賞しあう活動を行いました。それぞれの作品のいいところを、付箋紙に記入して貼っていきます。作品には、作品のもとになった写真が掲載してあり、それぞれの生徒がどのようにイメージを膨らませていったのかも分かります。生徒の感性の豊かさに、ただただ感心させられました。

　昼に続き，帰りも２年生の合唱コンクール指揮者・伴奏者のオーディションを行い，立候補者が夏休みにこつこつと努力してきた成果を一生懸命に披露しました。音楽科の先生と各学級担任が悩むほどの出来で，合唱コンクールが楽しみになるオーディションとなりました。

２年生の学級活動では、課題の点検や職場体験学習のお礼状の下書きや清書の確認等も行いました。生徒同士で学んだことを伝え合ったり、職場体験学習で学んだことをレポートにまとめたりして、学習を深めていきました。また、学校祭に向けてのメッセージカードを早速作成する学級もありました。二学期の活動に見通しをもちなが、活動が進んでいきました。

　桜輝祭のオブジェを２年生の実行委員の生徒が中心となって制作しています。今年のスローガン「エール　〜みんなに届けみんなの思い〜」を形にできるようなオブジェを考えました。
　２学期から、桜輝祭の準備が本格的に始まるので一人一人が協力し、最高の桜輝祭にしていきます。

今日の午後も、学級旗の作成を二年生が行いました。作業がとても丁寧で、きれいに仕上がってきています。旗を中心にして、学級の生徒が寄り添って、色づけをしていきます。

職場体験学習のお礼状の清書をしています。一字一字丁寧にペンを走らせる二年生です。体験学習で学んだことと、感謝の気持ちを手紙にして届けます。

　学級旗の作成二日目です。役割分担をしながら,一生懸命取り組むことができました。それぞれ学級の思いを形にしようと丁寧に色を塗ったり,声を掛け合ったりする姿を見ることができました。
　桜輝祭でもその思いを行動にうつしていきたいと思います。

２年生は部活動の関係から午後の時間帯を利用して、学級旗の作成を行っています。１年生での教訓を活かして、下書きからの手順も手際よく進めています。二年生らしい図案も随所に見られます。

２年生は、午後の時間帯を利用して、職場体験学習のお礼状の清書をしたり、学習関係の相談コーナーが設けられたりしています。清書をする生徒の様子を見ていると、受入れていただいた感謝の気持ちや、活動の中で学んだことの充実感を感じます。