２年生の美術では、絵の具を使った作品づくりに向けて、基礎・基本の技能を身に付ける練習をしました。同じ色の絵の具を使って、濃紺をつくっていく練習です。一筆一筆、枠の中に色を塗っていきますが、集中して作業に取り組み、無駄な動きのない活動が進んでいきます。

キャンプに向けての準備が着々と進んでいます。昨日は火の舞のオーディション、そして、今朝はキャンプのスローガンを各学級で話し合いました。どのスローガンが選ばれるのでしょうか。準備をすればするほど、当日の楽しみが増えていきます。

２年生の理科で、化合の実験を行いました。「鉄と硫黄のふたつの物質を入れて、加熱をするとどんな変化が起きるのか」という課題に取り組みました。磁石にくっついた鉄が、加熱補すると磁石につかない物質に変化。「どうして？」という疑問が、理科の学習を深めていきます。

１０連休が明けて、夏服がぐっと増えました。廊下では、話に花が咲いていましたが、朝の読書タイムの開始予鈴でしっかりと切り替えができる２年生です。１年間の中学校生活で、校訓「時間尊重」の精神が浸透してきています。

２年生の火の舞への参加生徒が、西昇降口の前で自主練習に励む姿があります。こうした生徒のエネルギーが、学年行事成功への大きな力となっていきます。