３年生体育「ソフトボール」の単元で、授業公開を行いました。
　授業の初めに整列挨拶後、ストレッチ体操を行い、チーム対抗でボール回しを行いました。途中で作戦タイムを取り、話し合いながらどうすればもっと良くなるか考えました。
　本時の課題は、「走者がいる場面で自分の行動を判断すること」でした。
　そのために、常にランナーが１・２塁にいる状態を設定して、打者が狙う打球方向、打者に合わせた守備位置の変更、打球による進塁の判断、打球と走者による守備の中継プレイの判断を考えて、タスクゲームを行いました。