総合の時間でＳＤＧｓの学習をしていました。双六ゲームを行い、環境や人権について考えるものです。グループ学習になるので、パーテーションで飛沫の防止をしていました。おもしろかったのは、ゲームで使う紙幣の顔が先生の顔だったことです。
みなさん、ゲームをしながらＳＤＧｓについて楽しそうに学習していました。これは導入の部分で、これから各自で学習問題を決めて学習するそうです。